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预防控制重大疾病项目绩效自评报告3篇.docxVIP

预防控制重大疾病项目绩效自评报告3篇.docx

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Word文档下载后(可任意编辑) 预防控制重大疾病项目绩效自评报告3篇 预防掌握重大疾病项目绩效自评报告 一、项目基本状况 2022年,我市重大公共卫生服务疾病掌握项目工作在市委、市 人民政府和上级卫生计生行政部门的正确领导下,在上级业务部门的 细心指导下,严格根据《中央津贴宁夏公共卫生专项疾病掌握项目管 理方案》的要求,全面开展了流感监测、手足口病防治、扩大国家免 疫规划、结核病防治、艾滋病防治、包虫病等重点寄生虫病防治、布 鲁氏菌病防治、地方病防治、严重精神障碍管理治疗、癫痫防治管理、 慢性病综合防控、心血管病高危人群早期筛查与综合干预、学生健康 危(wei)险因素及常见病监测、青少年视力调查、饮用水卫生监测、 农村环 境卫生监测、鼠疫防治等个疾病掌握项目,项目内容和 目标已全 面完成,取得了显著成效。 二、评价工作开展状况 按照《2022年度重大公共卫生服务项目绩效评价细则》,中心组 织各项目管理科室从项目资金管理、项目组织管理、项目执行等方面 子细开展了自评,同时进行了项目相关学问知晓率和服务对象满意度 问卷调查,项目实施总体评价良好,评价平均得分为95.95分。 三、项目实施状况 〔一)项目决策 Word文档下载后(可任意编辑) 集血清218份,完成率100% o所采集血清用间接血凝微量法进行检 测,血清间接血凝试验结果滴度<1:4,全部判定为阴性。 目标质量完成状况:全年共完成样方调查206公顷,捕鼠503只; 完成逐日捕鼠5589夹次,捕鼠270只;完成细菌学检鼠982只,媒 介病原学检测1399匹,分别哺育全部阴性;按时完成监测数据网络 直报,做到全年无错报、漏报事故发生,网报数据与原始记录相符并 一致,网络直报率到达100%。 目标进度完成状况:2022年4月-11月根据监测工作进度要求, 按时完成为了监测任务,并完成数据的录入上报及分析总结工作。 (二)项目效果 1、项目经济效益项目工作的实施,减轻了服务对象筛查、治疗 费用负担;及早预防疾病从而减轻了医疗费用负担。 2、项目社会效益项目工作的实施,把握了目标人群的健康状况, 普及了疾病预防学问,提高了居民的健康意识,群众对项目核心学问 知晓率明显提高,儿童家长预防接种学问知晓率为70%;公众结核病 防治学问核心知晓率为80.5%;学生鼠疫防控学问知晓率为99%o通 过疾病监测和高危筛查,及早发觉病人,及早实行干预措施,有效防 止了传染病爆发疫情和慢性病的发生,保障了群众身体健康;免费治 疗项目管理的患者,患者的健康状况明显改善,有效降低了因病返贫、 因病致贫发生率。 3、可持续影响项目工作的实施,使群众把握了疾病预防学问和 技能,提高了群众健康水平;提高了医务人员的业务水平。 Word文档下载后(可任意编辑) 4、受益群体满意度 通过群众和患者对重大公共卫生服务满意度明显提升。儿童家长 预防接种满意度为90%;心血管高危人群患者满意度为96%;结核病 患者服务看法满意度为100%,方便程度满意度90%,治疗效果满意 度95%; 2022年治愈和完成治疗的布鲁氏菌病患者满意度为100%;鼠疫防控学问满意度为100% o 五、存在问题 〔一)利用2022年项目结余资金支付了 2022年项目支出,造成 当年项目资金支出率较低。 (二)个别项目工作下达的个别指标未完成。 〔三)艾滋病防治项目中存在患者流淌性大,随便更换住址及电 话号码,易造成失访。 (四〕包虫病防治项目中存在基层影像专业技术人员少,操作技 术亟待培训提高。 (五)结核病防治项目中存在外院治疗患者随访管理不规范。 六、相关建议 .强化项目宣扬。进一步加大项目工作宣扬力度和健康教育工 作,提高群众健康学问知晓率,主动主动参加项目,确保项目工作的 顺利开展。 .强化项目培训。加强市、乡、村三级公共卫生服务人员项目培 训工作,重点培训项目管理方案和技术规范,提高工作人员的技术水 平。 Word文档下载后(可任意编辑) 3.强化项目督导。根据项目管理方案要求,定期开展督导评估, 保质保量完成项目工作任务。 4、规范资金使用。根据项目管理方案要求,合理规范使用资金, 提高项目资金使用率。 预防掌握重大疾病项目绩效自评报告 一、项目基本状况 〔一)项目概况 德宏州5个县市,州人民医院、州疾控中心为项目实施主体,覆 盖全州各乡〔镇〕、农场管委、社区等,对全州50个乡镇及部份学校 学生、孕妇等泛博群众受益。 主要内容:L开展登革热监测防控项目。通过蚊媒监测、病例监 测及爆发疫情处置三方面进行项目工作。 .流感监测项目。开展人禽流感外环境监测,准时发觉禽间疫情, 准时、有效处置突发疫情,切实做到传染病防控“五早’ .手足口病监测项目。通过标本采集、对重症和死亡病例流调、 监测、会萃性病例及疫情等方面开展项目工作。 .

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