语文教案秋天的雨.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 语文教案秋天的雨 语文教案秋天的雨 第一篇 教学目标  1、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋天的宠爱和赞美之情，背诵自己宠爱的部分。  2、读懂课文内容，感受秋天的美妙。  3、积累好词佳句。  教学重难点  1、教学重点：使学生通过课文生动的描写，体会秋天的美妙，感受课文的语言美。  2、教学难点：  〔1〕能读出对秋雨的宠爱和赞美之情。  〔2〕体会在谴词造句方面的特点。  教学过程  一、以“雨〞引入，激发情感  1、提问：同学们，你们喜爱下雨吗？你喜爱什么样的雨？  2、春天的雨润物无声，夏日的雨风驰电掣，而秋天的雨则像一把钥匙，悄悄地打开了秋天的门……秋天的雨给我们带来了五光十色的世界，给人们带来了丰收的喜悦。今日让我们一起伴着这绵绵的秋雨走进课堂，一起共享《秋天的雨》。〔板书课题〕齐读课题。  二、检查预习，认读字词  1、检查预习状况，认读生字。  师：下面我们就来洪亮地读一读这些生字，好不好？请看大屏幕。〔课件依次出示：  a、凉快  b、扇子扇哪扇哪  c、趁你没留意菠萝衔来树枝  d、五光十