原创力文档摘要
小学第二学段音乐课堂中古诗词合唱教学实践探究
摘要：古诗词作为中华文化的瑰宝，承载了深厚的历史文化底蕴和丰富的精神内
涵。最美的文字莫过于诗歌，最动听的声音莫过于音乐，当合唱与古诗词相结合，
打破文本静态解读的模式，构建起立体化的诗意空间，形成诗与乐结合、传统文
2022
化与当代艺术结合的古诗词合唱。《义务教育艺术课程标准（年版）》强调，
合唱艺术作为弘扬传统文化
摘要
小学第二学段音乐课堂中古诗词合唱教学实践探究
摘要：古诗词作为中华文化的瑰宝，承载了深厚的历史文化底蕴和丰富的精神内
涵。最美的文字莫过于诗歌，最动听的声音莫过于音乐，当合唱与古诗词相结合，
打破文本静态解读的模式，构建起立体化的诗意空间，形成诗与乐结合、传统文
2022
化与当代艺术结合的古诗词合唱。《义务教育艺术课程标准（年版）》强调，
合唱艺术作为弘扬传统文化
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