音乐课小学教学计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 音乐课小学教学计划 音乐课小学教学计划 第一篇 一、学生状况分析  1、 任教班级学生学科学习状况〔好、中、差〕分析。  2、 差生状况分析〔含差生名单，现状和差因分析〕  二、学问目标：  1、 认识四二拍，四四拍的拍号及其强弱规律。  2、 通过学习本册教材，学习换气等一些常用记号。  三、能力目标：  1、 学生通过学习歌曲，学会用正确的`口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，学会简易的轮唱，二部合唱，做到声部间的和谐，均衡，看得懂一些简洁的指挥手势。  2、 通过学习本册教材，认识一些乐器，学习演奏方法。  3、 通过观赏，了解几种常见的演奏形式，培育学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知能力，培育他们的音乐想象力和联想能力。  4、 通过乐器的训练，让学生学会正确的演奏姿态与方法，培育初步的齐奏、合奏及伴奏能力。  四、情意目标：  通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义集体主义精神的培育渗透到音色教育中，启迪智慧，培育合作意识和乐观向上的生活看法，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面进展的新人。  五、质量目标：  通过学习能把握教材规定的简洁的乐理学问和音乐技能，把握简洁的视谱能力，能够完好的演唱歌曲。  六、教材分析  1、 本学期教材的学问结构体系分析和技能训练要求。  2、 本学期教材在学科教学中的地位和作用。  3、 教学重点、难点分析。  4、 本学期教材的学问结构体系分析和技能训练要求。本册教材内容有：歌曲十课，每课还包括音乐观赏、器乐、动手动脑练习等等内容，这些内容均有机的联系在一起。本学期教学内容包括唱歌、观赏、器乐、视谱等，  其要求如下：  唱歌：学习用正确的口形唱歌，咬字吐字清楚，学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。  观赏：观赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。了解人声的分类和演唱形式，常见的 乐器和演奏形式，了解中外杰出音乐家。感受音乐的不怜悯绪。器乐：练习竖迪的演奏姿态与方法，培育初步的齐奏、合奏的能力。  视谱：通过学习认识四二拍，四四拍的强弱规律。  5、 本学期教材在学科教学中的地位和作用。 音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径。对于陶冶情操，培育创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德智体美劳全面进展具有不行替代的作用  6、 教学重点、难点分析。教学重点：演唱歌曲，做题目，完成练习。教学难点：观赏中学生听音乐，表现音乐的能力，学生演唱歌曲的技巧，培育独立自信的唱歌的能力。  7、 落实教学五仔细的具体措施。  8、 提优补差的内容、途径和方法。 音乐课小学教学计划 第二篇 一 、活动设想：  课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分，是音乐课外教学的延长。合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众宠爱并可直接参与的群众性艺术形式。它丰富学生校内文化生活，启发学生对音乐的兴趣，培育学生的音乐审美能力，艺术修养及表现能力，并有助于青少年美化心灵，扩大学问视野，陶冶情操和身心健康进展。  二、 活动目标：  1、培育学生的音乐兴趣和良好的音乐素养  2、通过不同的发声训练来规范学生的声音  3、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感  4、呈现我校的素养教育和精神风貌  三、训练模式：  1、保证训练时间、保证人员到位；  2、采取老队员带新队员，小组与全体相结合训练的`模式；  3、训练学生节奏感，使学生体态、动作协调优美。  4、丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。  5、树立精品意识，争取家长支持，做好安全工作。  四、教学要求  1、教师仔细的预备好每一次活动，要求学问通俗易懂并有肯定的兴趣性。  2、学生不得旷课，学生仔细完成老师布置的作业。  3、学生主动和辅导教师进行协作，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。  五、具体工作措施：  4、音乐活动课，做到“四定〞。即定内容、定人员、定时间、定地点，进展学生的独特特色，以此推动学生音乐素养的全面进展。  5、完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学