优选论在句法学中的应用.docxVIP

  • 7
  • 0
  • 约2.91千字
  • 约 3页
  • 2023-09-14 发布于广东
  • 举报
优选论在句法学中的应用 选择法最初由普林斯和smolosk提出,并首次在音系学领域应用。优选论不仅否定了传统的生成音系学的某些重要假设, 而且对生成语言学里的一些基本理论提出挑战, 这一新理论的提出突破了经典生成语法模式中以不可违反的以规则来描述语言现象的方法, 而使用一系列可违反的限制条件来选择合乎语法的语言表达。更重要的是优选论为语言分析提供一个新的视角, 从而受到广泛关注。根据优选论, 语言是由一组作用于表层表达的制约条件构成, 因为语言是同质的, 因此, 将优选论应用于句法学领域同样可以解决句法问题, 文章将通过介绍优选论在句法学中的应用来印证这一理论的可执行性。 一、 优化理论的基本理论框架 1. 样性基础的测定 优选论的核心概念是制约条件 (constraint) 。制约条件具有普遍意义并存在于每一种语言之中。“制约条件可理解为普遍语法对语言表层形式提出的肯定性的要求和否定性的限制。” (李兵, 1998) 优选论认为, 具有普遍意义的制约条件的相互对立和冲突是语言表层表达形式多样性的基础。在不同的语言里, 同一制约条件的地位可能是不同的。制约条件地位的不同表现在它们的层级排列 (ranking) 的不同。虽然制约条件属于普遍语法, 制约条件的层级排列却是由具体语言内在的结构参数决定的。“语言的差别仅仅 (或者主要) 在于制约条件层级排列的差别 (Language differ only (or principally) in constraint ranking) ” (McCarthy Prince, 1993) 。在层级体系里, 层级较高的制约条件对于层级较低的制约条件有绝对的优先权 (absolute priority) , 而层级较低的制约条件只能处于从属地位。优选论允许符合语法的表层形式违反制约条件, 允许多次违反同一个人或不同的制约条件。所有的制约条件都是可以违反的, 这是制约条件的一个最基本特点。但是, 优选论要求符合语法的表层形式应当最低限度地违反制约条件。 2. 筛选论最终论 优选论理论框架从结构上看并不复杂, 如下图所示: 根据Mc Carthy Peince (1993) 的假设, 生成装置是普遍语法的组成部分, 固定在每一种语言里, 它是为特定的输入项制造在数量上无限的表层表达形式, 优选论称之为“候选项集合”。从理论上讲, 集合里的候选项都是潜在的表层表达形式, 所有的候选项必须经过制约条件层级体系的评估和选择, 看哪一个候选项能够最大限度的满足制约条件体系的要求和限制。经过评估, 最大限度地满足制约条件的候选项就被确定为优选项, 即符合语法的表层表达形式。如“优选作用过程” (表1) : 二、 优选理论在英语语法中的应用和具体功能介绍 1. 基本原则下的表达方式 所谓优选句法就是将优选论的基本理论运用到句法学领域中, 尽管句法学与音系学属于不同的语言学范畴, 但是优选论可以应用于语言结构的各个层次已经是生成语言学家不可回避的现实。由于优选论起源于音系学领域, 所以优选句法虽然继承和采用了优选论中从输入 (input) 到输出 (output) 的映射过程和以限制条件 (constrains) 为普遍语法构成的基本原则 (McMarthyPrince, 1993) 但在具体操作上却有着其独特的地方。 首先是输入项 (input) 必须是谓词-论元 (predicate-argument) 的结构, 有中心词 (head) 、论元和功能特征 (functional features) (Kager, R.1999) 输入项还必须是实义项 (lexical items) (Grimshaw, Jane, 1997) 必须具备有语用特征 (pragmaticfeatures) 和句法特征 (syntactic features) , 而论元的突显度 (level of argument prominence) 要能在输入项中表示出来 (Legendre, Geraldine, 2001) , 接着输入项要合成合格的候选项也必须经过几个步骤。首先要根据X的原则建构投射 , 并加入一些缺少语义的必要功能成分, 如英语中的助动词do, 标句语that等。此时在基本结构不变情况下, 进行位移。最后还包括给名词赋格 (Samek-Lodovic, Vieri, 1996) , 在这些合格的候选项中限制条件根据其不同的等级排列选出最优输出项, 作为符合语法的表达形式。 2. 筛选论在英语中的应用 我们先来看一个句子:John met a student.这是一个陈述句, 产生该句的输入项包括动词meet, 这是一个可以带两个论元成分的动词。第一论元是主语John, 第二论元是宾语a student。

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档