小班秋季工作教育教学计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班秋季工作教育教学计划 小班秋季工作教育教学计划 第一篇 一、指导思想  在园务工作、教科研工作计划的指引下，依据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际状况，充分深入课程园本化改革，不断提高保教质量，在促进教师的专业成长的过程中，促进幼儿的欢乐成长。  二、工作重点与措施  1、组织教师学习商量《幼儿园教育指导纲要》，深刻理解其精神实质。同时，鼓舞各位教师进行大胆探究与实践，积累经验，互相沟通，使以儿童进展为本的教育理念真正在课程领域里、在幼儿园保教实践中得以表达，促进保教质量的提高。  2、本学期我组将结合我园具体工作支配，依据小班幼儿的年龄特点与实际状况，有目的、有计划做好教育教学工作。在工作中发挥各自优势，互帮互学，共同进步。在教研组内共同探讨教育教学实践，关注年轻教师的专业成长，关注幼儿与教师之间的互动，激励年轻教师的不断进步。  3、发挥我年级组的团队合作精神，在年级组中形成沟通共享，互动反思的良好气氛。开展集体备课，分析教材，遇到教育教学中的问题大家一起商量，共同查找解决的方法。使教学活动更好地适合本园、本年龄段幼儿的进展水平。  4、开展班与班之间相互听课、评课活动，通过学习、观摩、研讨、反思等活动形式，提高我年级组教师专业水平和教育活动质量，提高活动成效及教师的自我反思和教育评价能力。  5、重视班级环境创设，结合园本特色、班级主题活动进行环境创设，创设适合我年级组的特色文化环境，让幼儿主动参与环境创设，充分表达以幼儿为主体的特色环境。注重发挥环境的教育价值，为幼儿创设一个自主学习的空间。关注孩子的兴趣点，从孩子的兴趣出发，创设富有班级特色的教育教学环境，开展适合幼儿年龄特点与彰显幼儿独特的区域活动，促进我级段幼儿健康、欢乐地成长。  6、结合小班幼儿年龄特点，强化一日管理，在一日生活中，培育幼儿良好的生活、行为习惯，树立独立意识。并引导幼儿学习简洁的安全学问，形成初步的安全意识。  7、各班每月至少家园联系一次，平常多利用接送时间，电访与家长沟通幼儿在园内，园外的表现，做好缺勤幼儿的工作。  三、具体工作支配  八月份  1、做好幼儿入园前的各项预备工作  2、商讨并制定九月份教育教学计划、游戏计划〔确定主题：我上幼儿园啦！〕  3、备课〔第一周〕  4、环境创设  九月份  1、稳定新生心情，建立良好的生活、学习常规。  2、制定年级组及班级各类计划  3、继续进行活动区域和环境创设工作  4、庆祝教师节、国庆节  5、学新早操  6、商讨并制定十月份教育教学计划与游戏计划〔主题：大大和小小〕  7、一课多研活动：欢乐的小车  8、家园联系：发放“幼儿成长记录〞  十月份  1、庆祝国庆节  2、班级环境创设评比  3、教学案例反思  4、商讨并制定十一月份教育教学计划与游戏计划〔主题：我和我家〕  十一月份  1、教师说课活动  2、家园联系：发放“幼儿成长记录〞  3、商讨并制定十二月份教育教学计划与游戏计划〔主题：冬天来了〕  4、青年教师才艺展示〔说课、弹唱等〕十二月份  4、加强生活、行为习惯教育：冬天不怕冷  5、小班幼儿垒高竞赛  7、各班特色展示〔讲故事，。唱歌，舞蹈〕  8、家园联系：发放“幼儿成长记录〞  十二月份  1、庆祝元旦  3、幼儿进展状况测查评价  4、小班年级组、各班、个人工作总结 小班秋季工作教育教学计划 第二篇 一、指导思想：  为了切实搞好班级工作，本学期继续以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着已幼儿为本，服务家长的目标开展班级工作，促进全班幼儿身心全面地进展。  二、班级工作：  1、做好新生入园工作具体措施：  〔1〕向家长了解幼儿在家中的具体状况，如：生活自理能力、语言表达能力方面，以及有哪些特别的表现或生活习惯、兴趣爱好、教养方式等，便于老师因人施教。  〔2〕向家长提出要求：幼儿园的各项要求以及需要家长协作的方面要准时地与家进步行沟通，使家长了解幼儿园的具体要求，便于协作我们的工作。  〔3〕利用一些孩子喜爱的形式陪幼儿游戏，同时转移幼儿想家想父母的心情，让幼儿在宽松、自由的气氛中开心地生活、学习，使他们产生想上幼儿园的