部编版语文五年级下学期 第3单元 阅读提升测试卷(附答案).docxVIP

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  • 2023-09-14 发布于山东
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部编版语文五年级下学期 第3单元 阅读提升测试卷(附答案).docx

部编版语文五下 第3单元 阅读提升 阅读文章,回答问题 阅读《入木三分》,完成练习。 入木三分 王羲之对书法勤学苦练,甚至走在路上,坐在椅子上,还揣摩着名家书法的姿势。手指不停地画着字形,时间一久,连自己的衣襟都被划破了。 有一次他躺在床上,还用手临空画字,竟画到他的妻子身上。他妻子说:“你怎么老在人家身上画?自家体,没啦!” 王羲之听到“体”字,忽然想到:是呀,应该创造自己的书体才是啊!于是,他翻遍了所有的碑帖手迹,揉合百家的长处,再加上自己的勤学苦练,终于自成一体,成了我国古代最著名的书法家。正因为王羲之不停地刻苦练字,日久天长竟练得腕力十足,写出字来笔锋带力,真可以说是力透纸背。有一次他去看望一个朋友,碰巧友人不在,于是他在茶几上写了几个字就走了。后来这家人用力擦也擦不净,用水洗也洗不清。他在木板上写的字,让木工拿去雕刻,木工雕刻时发现木板上三分深的地方还渗透有墨迹。因此后来人们都说王羲之的字“入木三分”。这虽然是一种夸张的说法,却很能说明他的工夫深啊! (1) 短文中哪些语句表现出王羲之勤学苦练?用“_____”在文中画下来。 (2) 结合短文内容,解释“入木三分”的意思。 (3) 王羲之由 想到创造属于自己的书体。 A.勤学苦练,进步不大 B.揣摩名家书法 C.在妻子身上临空画字,受到妻子启示 (4) 读完这个

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