小学英语六年级上册：新版六年级上教材第一单元 How can I get there 导学案.doc

杭州市文海实验学校六年级上册英语校本作业 编号：03 主备人：沈媛媛 - 5 – Unit 1 How can I get there? Period 3 (P8-9) Class______________ Name________________ 【Preview 预习学案】 1. Try to read these words. Pay attention to the vowels.（读以下单词。注意元音的发音。） 杭州市文海实验学校六年级上册英语校本作业 编号：03 主备人：沈媛媛 - 6 – □gave [ge?v] □feature [fi:t??(r)]? □follow [?f?l?u] □far [fɑ:(r)] □tell [tel] 2. Read “Read and write” aloud after the tape on page 20. Try to imitate. （大声跟磁带朗读课本第8页的Read and write，注意模仿语音语调。） 3. Underline the words and phrases in your text book.（用荧光笔将单词表中P8的词汇标注在课本第8页上，并写上中文意思。） 4. Copy the words and write from memory.（抄写单词表中P8的词汇各两行，并默写一遍，然后批改订正。家长监督签名。） 5. Try to translate the following words and phrases into Chinese.（翻译以下单词或词组） 1. 全球（卫星）定位系统_______________ 2. 提供，交给（原形—过去式）____________—_____________ 3. 特点_________________4. 跟着__________________ 5. 较远的_____________ 6. 告诉____________ 7. 指南针________________ 8.起作用，奏效_______________ 9. 经过___________________ 6. Try to translate the following sentences into Chinese.（翻译以下句子） (1) 他能帮助男孩子们找到这家意大利餐厅。__________________________________________________ (2) 让我们直走并在书店左转。______________________________________________________________ (3) 请跟着我！_________________________________ (4) 它远吗？_____________________________ (5) 让我们右转然后再右转。________________________________________________________________ (6) 我的新全球卫星定位系统起作用了！______________________________________________________ 【Exercise 练一练】 回家听写单词表中P8词汇，然后批改订正，家长监督签字。 背诵第8页的 “Read and write”，家长监督签字。 连词成句，注意大小写和标点符号。 film, an, what, interesting (!) ______________________________________________________________ there, can, get, how, we (?) _______________________________________________________________ home, my, the, is, to, restaurant, next (.) _____________________________________________________ are, the, front, we, in, cinema, of (.) ________________________________________________________ at, turn, bookstore, left, the (.) _____________________________________________________________ 读一读，选出句子中错误的一项，并订正。 What a inter