幼儿园常规培训心得体会.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园常规培训心得体会 幼儿园常规培训心得体会 第一篇 关爱幼儿的身心健康，保证幼儿的安全生活，是幼儿园和家长的共同责任。为使幼儿高高兴兴的来园，平平安安的回家，实行安全接送制度尤为重要。为了有效提高我园全体师生的交通安全意识、交通文明意识和交通法制观念，上周我园全体教师进行了校车安全学问培训并组织各班老师带着幼儿一起学习乘坐校车的安全学问及留意事项。  在学习时，我园老师组织幼儿上车进行实地演练，还假意制造意外让孩子学会逃命的过程。经过演练培育幼儿逃命自救的技能，增添自我爱护能力，把握乘坐校车安全自救、逃命的`相关学问，保障孩子的生命安全。  校车驾驶员们此次也加入到培训中，学习并指导，同时纷纷表示肯定会严格要求自己，做到规范行车，安全行车，确保乘车学生的生命安全。把交通安全这道“紧箍咒〞紧紧套在每个幼儿园接送车上，确保大家都谨记交通安全，增大幼儿上学接送的安全系数，杜绝交通事故发生。  在公司领导的支配下，我们经过了7天的培训学习，虽然时间少了点，但学习了不少的东西，认识了公司的结构看到了公司的前景。也清晰了公司员工的责任和要求。也知道自己怎样做好一名好员工：自己的责任是什么肩负的职责是什么，怎样管理好自己所要施工的工程，都有很大的帮助。在学习中，认识到一个市场部业务员应具备的基本学问和各部门的职责都有了解。  在脚手架专业学问培训中：在理论上了解了脚手架的一些基本学问和操作规范，让我能更好的用到实际操作中去，通过这次学习，使我更好的用到实际操作中去，通过这次的学习，我了解和把握了脚手架的一些技术要点，更有能力的去劝说民工，工人们的技巧。  通过学习，在材料看管上，自己怎么去支配和监督照看人员看管状况，让看管人员有一份责任，上不清下不接，交接单填报清晰。怎样去管理难度比较大的地方，在材料运输和清点中，自己该怎样去应对要遇到的事情，都有了一个认识。对入库出库归还租赁站的流程，自己也把握了不少的过程。通过这次学习，大大的提高了自己的技能，也提高了各个环节中所要遇到的技巧，对将来用于工程施工管理中是有相当大的帮助。  总之，这次学习，归功于公司领导对员工的付出的心血。我真心的说句：感谢公司领导。我会用实际行动来证明自己，真正做到学有所用。 幼儿园常规培训心得体会 第二篇 一、建立合理的常规，对幼儿进行常规教育  由于幼儿年龄小在生理、心理方面进展不成熟，经验能力缺乏，他们在幼儿园的生活质量与生存状况，很大程度上取决于园内教养工作综合的质量，尤其是班级保教人员的护理和引导水平。《幼儿园教育指导纲要〔试行〕》第三部分“组织与实施〞第九条“科学合理地支配和组织一日生活〞的要求中指出：“建立良好的常规，防止不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。〞其中明确了良好常规在幼儿自我学习、自我管理、独立解决生活问题等方面的重要意义。　因此建立合理的常规是幼儿一日活动的保证。为幼儿制定常规，并对幼儿进行常规教育是保证教养质量的关键。  在制订常规时，一要考虑幼儿的个别差异，同时要从实际出发，针对幼儿的不同年龄和进展水平，因地因时制宜；二要考虑幼儿生理和心理的合理负担；三要考虑幼儿体、智、德、美的全面进展；四要考虑应有利于幼儿自主性和独立性的培育，为幼儿充分的、自由的活动创设条件；切忌规定过细、限制过多、管得过死、操之过急和一刀切的偏向。  二、利用幼儿模仿能力，对幼儿进行常规教育  有的孩子天生活泼、好动，这些孩子虽然性格开朗、爱说、爱跳，给班级带来了生气，但同时又由于他们好动，不擅长掌握自己的行为，在某些常规行为习惯养成上较欠缺。例如：我要求幼儿每次离开座位前都要把小椅子轻轻推到桌子下面，可总是有很多孩子顺手把椅子一推，使桌子、椅子相互碰撞，发出很大的响声，根本没有到达“轻轻〞的要求，我强调了多次，效果也不是很好。我就利用幼儿时期模仿能力特殊强这个特点，每次都拿一把小椅子用很夸张的动作轻轻把它推到桌子下面并且嘴里还要说一声：轻轻，然后才让幼儿放小椅子。人们常说：孩子是教师的一面镜子，有什么样的老师，就会有什么样的孩子。老师的一举一动，一言一行都在孩子们的“监控〞之中，来不得半点虚假，就在潜移默化地影响着孩子。渐渐地，班里再也没有出现乱放、乱推小椅子的现象，幼儿都是很自觉地用夸张的动作轻轻把椅子推到桌子下面。还有不顺手扔垃圾、和幼儿说话也要讲礼貌等等详情都是如此，要求孩子做到的，老师首先做到，要求孩子不做的，老师肯定首先不做。  〔一〕有利于幼儿形成良好的习惯。  叶圣陶先生也说过：“好习惯的养成，一辈子受用；坏习惯的养成