第6课《将相和》（第一课时）（大单元教学课件） 五年级语文上册 (统编版).pptxVIP

五年级语文上册统编版第一课时 任务一速读了解背景聚焦指导方法 ◆下面将会出示一组句子，句子闪现时间大概五秒钟，请同学们集中注意力，迅速记住句子内容。指导速读方法 ◆作者简介司马迁，字子长，约公元前145年出生，夏阳（今陕西韩城南）人。太史令司马谈之子。称号：西汉史学家、文学家、思想家。代表作：《史记》，是中国历史上第一部纪传体通史，对后世影响极大，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 指导速读方法 ◆背景资料战国（公元前475年—公元前221年），我国历史上的一个时期。当时，秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩七国比较强，称为“战国七雄”。其中，秦国很强大，常常进攻别的国家。“完璧归赵”的故事发生在秦国全力进攻楚国的时候。秦国不能集中更多的兵力对付赵国，主要是用威胁的手段占赵国的便宜。指导速读方法 指导速读方法◆思考：怎样才能做到一眼看到更多的内容的？ 连词成句——不要一个字一个字地读，把词语连起来，一下子看一句话。扩大视域——一眼扫过去就要尽可能多地看到词语或句子。 任务二速读实践检测效果 初读课文◆要求：用较快的速度默读课文，记下所用的时间。尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读。 0001020304050607080910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758590001020304050607080910计时开始 效果检测◆ 1.本文共1600余字，我读完课文花了（ ）分钟。◆ 2.根据课文内容选择。①课文题目“将相和”中“将”指的是（ ），“相”指的是（ ）。A.蔺相如 B.廉颇②《将相和》的故事发生在（ ）A.春秋时代 B.战国时代 C.秦朝③渑池会上，蔺相如要求秦王（ ）A.击缶 B.鼓瑟 C.唱歌BBAA 效果检测④秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”这句话是（ ）A.蔺相如对廉颇说的 B.蔺相如对门客们说的 C.蔺相如对赵王说的◆ 3.根据课文内容，判断下面说法的正误。①战国的时候，秦国很强大，常常侵犯别的国家。（ ）②秦王要拿十座城来和赵国换和氏璧，不换的话，就要攻打赵国。（ ）③蔺相如答应赵王说，如果秦王不讲信用，他就把和氏璧完好无缺地送回来。（ ）√×√B 效果检测◆ 3.根据课文内容，判断下面说法的正误。④蔺相如半夜自己带着和氏璧，偷偷回到了赵国。（ ）⑤赵王让大将军廉颇随行，一起到渑池会见秦王。（ ）⑥渑池会上，蔺相如逼着秦王为赵王击缶，不然他就要和秦王拼命。（ ）⑦渑池会后，赵王封蔺相如为上卿，职位跟廉颇一样高。（ ）⑧蔺相如升官后，廉颇觉得蔺相如没有什么能力,很不服气。（ ）⑨蔺相如很怕廉颇，认为自己打不过廉颇，所以要避开他。（ ）⑩廉颇听了蔺相如的话，觉得很惭愧，穿着战袍背上绑着荆条去请罪。（ ）×√××√×× 交流分享◆讨论：阅读时，你遇到了什么困难？你是用什么方法来提高阅读速度的？ 交流分享◆小结：①遇到不懂的词语时，暂时忽略，不要回读。②连词成句，尽量扩大视域地读，眼睛直接扫过一整句话。③集中注意力，边读边想，阅读与理解同步。④边阅读边思考，也能提高阅读速度。 任务三再读课文自学字词 自学字词◆ 读记词语召集 大臣 商议 解决 称赞 商量 允诺 典礼 得罪 胆怯 示弱 拒绝 职位 抵 御 划归 侮辱 战袍 强 逼 和氏璧 无价之宝 同心协力zhàochényìnuòzuìqièjùdǐ yùhuàrǔpáobìdiǎnqiǎnɡ 召臣议缺宫献典抄罪怯诺拒荆zhàochényìquēɡōnɡxiànnuòdiǎnchāozuìqièjùjīnɡ自学字词◆ 读记生字 自学字词jiàng固执，强硬不屈。组词：倔强强◆ 认识多音字①力量大，（与“弱”相对）。组词：强壮、强大②感情或意志所要求达到的程度高。组词：强烈③使用强力。组词：强壮qiángqiǎng硬要，迫使，尽力。组词：强迫、勉强 xuē用于一些复合词。组词：剥削、削弱用刀平着或斜着去掉物体外面的一层。组词：削铅笔、削皮xiāo削◆ 认识多音字自学字词 ◆ 认识多音字自学字词huà①分开；②设计；③用笔或手等做出线或作为标记的文字；④汉字的一笔。组词：划归、计划①用刀或其他东西把别的东西分开或从上面擦过；②用桨拨水使船行动；③合算，按利益情况计较相宜不相宜。组词：划算、划船、划伤huá划 ◆ 认识多音字自学字词huà①分开；②设计；③用笔或手等做出线