2-5 协商决定班级事务 第二课时 课件 大单元教学 道德与法治五年级上册.pptxVIP

道德与法治五年级上册;2.5 协商决定班级事务 第二课时;单元学习内容;单元教学情境;教学目标;VS;新知讲解;决定班级事务时，每个班级成员都享有平等的权利。;;决定班级事务时，每个班级成员都享有平等的权利。;阅读提高;;;;讨论和决定班级事务，应该坚持协商合作。班级成员相互沟通、理解和尊重，这样才能集中大家的智慧达成共识。; 俗话说：“众人拾柴火焰高。”人们历来重视合作的意义，它在许多名言俗语中都有体现。让我们以小组为单位，开展以“合作”为主题的“名言俗语大搜索”活动。; 我们小组讨论后，决定用“动物”作为我们搜索名言的特色。;第二组; 我们小组认为，可以从传统经典著作中搜集相关名言。;; 我们可以采取合作的方式,每个人只完成其中的一部分,然后大家把资料汇总，成为我们小组的活动内容,这样行吗?; 通过这次活动,我认识到解决问题的最好办法就是协商,通过协商,我们会找到最合理的办法,达到事半功倍的效果。;;;新知讲解; ;五(4)班开展长跑月活动的决定 从下周开始，五(4)班开展为期一个月的长跑活动，要求全班同学在上学期间做到以下几点。 ?每天下午课外活动时间要准时参加长跑活动。 ?每次要绕操场跑2圈。 ?每天结束长跑后，到组长处登记。 ?…… 说明：因天气、身体不适等原因，可暂停长跑。 五(4)班班委会 2023年10月12日 ;;;;第一小组;第二小组;;你如何理解“成绩不是第一位的，团结合作才是第一位的”？;;关于民主的格言;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂总结;作业布置;板书设计