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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学音乐学期总结 小学音乐学期总结 第一篇 四年级音乐教学工作已经结束，本期音乐教学工作以新课标要求为准，渗透音乐理念。加强了音乐素养教育，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪心灵，让孩子们喜爱音乐，理解音乐的美。在教学中注重挖掘教材内涵，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。  中心校四年级的孩子们喜爱生活、喜爱音乐，多数儿童有较强的乐感，有肯定的审美能力，基本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较深厚的兴趣。一班孩子有肯定的音乐素养，能理解音乐内涵，感悟能力较强。二班孩子刚从村小转入，基础较薄弱，理解有肯定难度，在教学中渐渐培育音乐情趣。  一、完成的教学任务第七册音乐教材内涵丰富。  分“倾听、表演、编创、活动〞几部分。包括“水乡〞“国歌〞“月夜〞“欢乐的课间〞“妈妈的歌〞“少年的歌〞等，共分九课。有赞美祖国的名曲，有幻想曲，有唱歌草原的音乐，有唱歌大自然的乐曲，有唱歌美洲民俗民风的歌曲等，还有部分少数民族的音乐。选材上，有中国民歌，有外国名曲，有校内歌曲。有欢快的、有优美的、有抒情的，有各种风格的歌曲符合儿童的情趣。本期按计划完成了全部内容．有突破，有重点，有提高．  1、水乡 包括《采茶舞曲》《渔光曲》《洪湖水，浪打浪》《采菱》《柳树姑娘》等，培育孩子们对祖国的美妙情感。重点演唱了第一首音乐，孩子演唱精确，节奏感强，有民歌特色．  2、国歌 赞美祖国的歌曲观赏 包括《中华人民共和国国歌》《唱歌祖国》等，主要进行喜爱祖国的教育。让孩子们从小爱家乡，爱祖国，立志为祖国建设而努力学习。对国歌教学，重点以节奏训练为突破点．周一升旗时演唱必需准，有激情，自豪而充满爱国主义精神力量．  3、名曲观赏 包括中外很多有名作曲家的作品，如《小夜曲》、《月亮月光光》等，悠扬而悦耳。  4、民族音乐 包括《摇篮曲》、《锅庄舞曲》、《溜溜歌》等，充满了民族音乐的浓郁色彩。对这组悠扬的摇篮曲，演唱时着重强掉深情，培育对生活的喜爱之情．  5、舞曲 这些音乐广为流传，旋律优美，喜闻乐见。如“化装舞会〞等。  二、渗透思想教育  在本期音乐教学工作中，注重对教材的运用，渗透新课标理念，加强了思想教育。通过教学活动，教育学生学习喜爱生活，喜爱音乐，有高尚的情操。在开心的音乐声中，使孩子们享受美，喜爱美，受到美的熏陶，爱学、乐学。通过一学期的教学，不仅会演唱这些音乐作品，还理解了音乐内涵，有肯定的乐理学问，懂得一些演唱技巧，能溶入自己的感情．  三、教学方法  在本期音乐教学工作，进一步提高教学技巧，运用活泼的教学方法，培育孩子们的创新精神，主动渗透音乐教育理念，把现代教育的理论运用到教学中去，让课堂活跃起来，让孩子们跳起来，唱起来。把齐唱，轮唱，舞蹈、表演带进课堂。在教学中，仔细钻研课标，细心设计教案，科学上课，力求到达课标要求。  四、到达的目标  通过本期的教育工作的实施，完本钱册教学任务，培育孩子们的乐感。我感到音乐对孩子们的生活十分重要。儿童需要欢乐，需要音乐，需要美的享受。艺术的熏陶要从小做起，从每堂课做起。 小学音乐学期总结 第二篇 时光飞逝，转瞬一学期的教学工作又接近尾声，总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。  一、课堂教学：  坚持以审美教育为核心，注重培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动〔听、看、唱，商量、联想、想象及律动〕中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创造音乐。  通过这一个学期来的教学，我发觉好多学生正在放下以往一唱歌就羞怯的心理，的在学生的眼中看到他们渴望学习，渴望展示自我的目光，这是最值得让我欣慰的，也让我对今后的教学更有了信念，我想：在原有的教学模式上做些改良，是极有必要的。我将这一理念也同样投放在第二课堂的教学活动中，也收到了极大的效果。  合唱团的学生，一向是人数不稳定的，自从这学期学生周三下午全部留校进行第二课堂的活动后，为了让学生更加自愿的来参与合唱，我也费了些心机，如今不是流行动画片《喜羊羊与灰太狼》吗？虽然自己早已过了看动画片的年龄，但为了跟孩子们的距离更加拉近，我也利用周末休息的时候，在家里下载了来看，我发觉里面的歌曲不但好听，而且特别符合学生去演唱，于是我上网下载歌谱，没有的，就自己动手制作乐谱，在合唱团教唱后，我发觉学生特别渴望学习这样的既流行又主动向上的歌曲，而且他们在日记中写道：好期望下