第6课《夜间飞行的秘密》（第一课时）（大单元教学任务单）四年级语文上册（ 统编版）.pdfVIP

第6课 夜间飞行的秘密 第一课时 学习任务单 学习任务一：朗读课文，自主预习字词 1. 朗读课文，圈画课文中的生字词。 2. 《夜间飞行的秘密》共有 个自然段，写的是科学家从 身上得到的启发，给 装上雷达， 使其能够在夜间安全飞行。 3.读一读下面的词语，注意加点字的读音。 蝙蝠 即使 敏锐 系着 铃铛 苍蝇 证明 障碍 荧光屏 4. 给句中加点的多音字选择正确的读音。 强强看了成长系（jì xì ）列的短片后，学会了自己系（jì xì ）鞋带。 5.练习本课要求会写的生字并组词。 学习任务二：结合示例，学习新的提问角度 6.下面是一个小组的问题清单，观察一下，说说是从哪几个方面提问的。 小组问题清单  1.无线电波跟超声波是一样的吗？  为什么课文没有具体些后两次实验？  飞蛾、萤火虫、猫头鹰，它们在夜间活动也是考超声波吗？ …… 我发现：这三个问题的提问角度是不一样的。第一个问题是针对课文 来提问的，第二个问题是 从课文的 上来提问的，第三个问题是从课文中得到 ，联系生活经验提出的。 总结：阅读时，通常可以从 、 和 三个角度提出自己的问题。 还可以从更多的角 度提出问题。 7. 梳理自己的问题，从不同角度进行分类。 我的问题清单 内容 写法 启示 参考答案： 2. 8 蝙蝠 飞机 4.系（xì ）列 系（jì ）鞋带 6.内容、写法、启示