第7课《开国大典》（第二课时）（分层作业 ）六年级语文上册（统编版）.pdfVIP

第 7 课 开国大典 第二课时 分层作业 作业内容 分层要求 【阅读与鉴赏】 1. “起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音” 这句话中，两个“只听见”的手法和作用是（ ） A 反复的手法，强调了大典升旗时广场的肃静。 B 夸张的手法，强调了大典升旗时广场的肃静。 C 反复的手法，强调了大典升旗时广场的热闹。 D 夸张的手法，强调了大典升旗时广场的热闹。 2.理解课文，品读句子，完成练习。 （1）主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两 边的石栏，八面红旗迎风招展。 必做题 从 “八盏大红宫灯分挂两边”“八面红旗迎风招展”等描写中可以感受到，会场的环境 布置衬托出_______________的气氛。 （2）两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。 群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激 动。 这句话描写了阅兵式上群众___________的场面，从中可以体会到群众___________的心 情。 （3）两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。 “两股红流”指 ,表现了游行队伍 这里的“光明”不仅指灯笼火把照亮了 ,更深的含义是 【课内阅读】 【语段一】升旗的时候、礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。 起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音，到后 必做题 来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。 【语段二】下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民 政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。 【语段三】这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣 告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的 心一齐欢跃起来。 【语段四】开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一 个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各 样的炮，都排成一字形的横列前进。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经 过主席台前。 1.请你为每个语段提取关键词语作为小标题写在下面的括号里，并根据开国大典的顺序， 将四个场面重新排列。 （1）( ) （2）( ) （3）( ) （4）( ) 顺序： 1. 【语段二】中“三十万人的目光一齐投向主席台”的 “一齐”说明了 3.读了【语段四】，我发现：相对而言，对每一个方阵的描写是 “_________”的描写， 对受检阅部队的总体描写是 “面” 的描写。本段中对于 “面” 的描写的句子是 _______________ 。 运 用 点 面 结 合 的 写 法 ， 不 仅 突 出 了 整 个 阅 兵 场 面 的 _______________，更突显了_______________。 4.判断下列说法的正（√）误（×） （1）【语段二】中的 “排山倒海”运用夸张的手法，烘托出会场掌声的声势浩大，从中 能感受到热烈的会场气氛。( ) （2）选段共两次写掌声，【语段一】和【语段二】中的掌声都表达了人民对毛泽东主席 的爱戴和对新中国的热爱。( ) （3）【语段三】中的“长城内外”“大江南北”指的是万里长城和长江南北附近的地区， 说明宣告的声音之大、影响范围之广。( ) 【课外阅读】 北京冬奥会盛