高一生物苏教版课件：细胞学说——现代生物学的“基石”.pptVIP

1.移动目标至视野中央 2.转动转换器，更换高倍物镜 4.转动细准焦螺旋至标本影像清晰为止 3.调节反光镜、光圈（使视野亮度适宜） 实验结束：关闭电源、观察完将物镜调至最低倍、载物台下降至最低、将玻片洗净晾干 光学显微镜使用方法：低倍镜→高倍镜 使用步骤 ④用细准焦螺旋调焦并观察。 ①转动反光镜使视野明亮。 ②在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野中央。 ③转动转换器，换成高倍物镜。 50倍下显微镜细胞图 400倍下显微镜细胞图 显微镜的使用方法 （细胞少，体积大，视野暗） （细胞多，体积小，视野亮） 显微镜观察的结果 你在显微镜下看到的字母“e”是什么样的？总结一下显微镜成像有什么特点？ 实验操作 2.如果是字母“b”，你看到的又会是什么？你能总结一下技巧规律么？ 3.玻片上、下、左、右移动时，视野中的物像如何移动？想一想：玻片移动方向和物像移动方向相同的还是相反的关系？ 取镜和安放 对光 观察 问题： 取镜和安放 你在显微镜下看到的字母“e”是什么样的？总结一下显微镜成像有什么特点？ e 左右相反 上下相反 倒像 2.如果是字母“b”，你看到的又会是什么？你能总结一下技巧规律么？ b 显微镜显示的是倒像， 判断时将图案旋转180°观察即可！ 结论1 3.玻片上、下、左、右移动时，视野中的物像如何移动？想一想：玻片移动方向和物像移动方向相同的还是相反的关系？ W e e 3.玻片上、下、左、右移动时，视野中的物像如何移动？想一想：玻片移动方向和物像移动方向相同的还是相反的关系？ W e e 玻片移动方向和物像移动方向相反。 结论2 10× 16× 12.5× 小结：显微镜的使用知识点 1.放大倍数问题 目镜长度与放大倍数 镜头长放大倍数小，镜头短放大倍数大 1.放大倍数问题 物镜长度与放大倍数 4× 100× 10× 小结：显微镜的使用知识点 镜头长放大倍数大，镜头短放大倍数小 物镜类型 物镜与装片的距离 视野中的 细胞数目 物像 大小 视野 亮度 视野 范围 低倍镜 远 多 小 亮 大 高倍镜 近 少 大 暗 小 低倍镜成像与高倍镜成像的比较 小结：显微镜的使用知识点 10x10 10x40 放大倍数指的是物体的宽度或长度的倍数，而不是面积或体积的放大倍数 小结：显微镜的使用知识点 显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数 1.放大倍数问题 显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野中相连的16个分生组织细胞排成一排，若目镜不变，物镜转换为40×，则在视野中可以观察到的分生组织细胞数为( ) A.2个 B.4个 C.8个 D.16个 B 小结：显微镜的使用知识点 显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野被相连的64个分生组织细胞所充满，若目镜不变，物镜转换为40×，则在视野中可以观察到的分生组织细胞数为( ) A.2个 B.4个 C.8个 D.16个 B 小结：显微镜的使用知识点 项目 低倍镜下放大倍数为a 高倍镜下放大倍数为na 视野中一行细胞数量 c c×(1/n) 圆形视野内细胞数量 d d×(1/n2) * 2.1 细胞学说—— 现代生物学的“基石” 第2章 细胞的结构和生命活动 走进生物实验室，最引人瞩目的就是显微镜了。 如果从细胞生物学发展的源头开始探寻，我们会发现，细胞世界的每一次发现，细胞理论的每一点完善，都依托于实验技术的进步。 其中，显微镜的制造和发展则为细胞学说的建立奠定了坚实的基础。 那么，是谁最先制造了显微镜？ 又是谁首先用显微镜揭开了微观生物世界的神秘面纱？ 人们早就从制造老花镜中认识到凸透镜具有放大物体影像的作用。 一些有好奇心的人开始制作凸透镜，用它观察人类肉眼无法看到的微小物体，最早的显微镜因此而诞生的。 谁揭开了微观生物世界的神秘面纱？ 波澜不惊的湖泊、清澈见底的小溪、水草丛生的池塘、浩瀚无边的大海……形式多样的水体是水生生物的生活环境 1604年，荷兰人詹森（Z. Jansen）把两块凸透镜安装在一个适当长度的长管两端，制成了世界上第一台显微镜。这台显微镜能将物体放大10~30倍，可以观察一些小昆虫的整体形态，又被称为“跳蚤镜”。但詹森的发明并没有引起世人的重视。 绝大部分动植物细胞的直径都不足100μm，是人类肉眼无法看到的。在显微技术发明之前，人类对细胞这个微观的生命世界一无所知。 谁揭开了微观生物世界的神秘面纱？ 谁揭开了微观生物世界的神秘面纱？ 罗伯特·虎克（Robert Hooke，1635年7月18日－1703年3