识字2《树之歌》（大单元教学课件）二年级语文上册（统编版）.pptVIP

请你用（ ）像（ ）写一个比喻句。 大象的鼻子像滑梯。 松鼠的尾巴像把伞。 槐树的叶子像彩蝶。 松树的叶子像银针。 小练笔 说一说，杨树、榕树、梧桐树分别有什么特点？ 外形描写 高、壮、树叶像手掌 杨树（ ），榕树（ ）， 梧桐树叶（ ）。 高 壮 像手掌 看一看，填一填，背一背。 枫树秋天叶儿红 松柏四季披绿装 拟人 普通的树木在气候不适宜的时候(譬如寒冷、干燥)，因为叶子面积较大或表面没有蜡质的薄膜而导致水分散失快，不易生存，所以在秋冬季会变黄、落叶。而松树、柏树由于叶子尖细或者表面有蜡质层,水分不易散失，所以在严酷的环境下仍然可以正常生存，所以不会落叶,终年常青。 知识链接 为什么松树、柏树能够四季常青？ 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。 从“红”字可以看出枫树秋天的时候叶子会变红，从“绿”字可以看出松树、柏树具有四季常青的特点。 颜色描写 枫树秋天（ ），松柏四季（ ）。 叶儿红 披绿装 小组合作一起再读一读，填一填吧！ 木棉喜暖在南方， 拟人 桦树耐寒守北疆 木棉 喜暖 生长地区：南方 桦树 耐寒 生长地区：北疆 木棉、桦树分别有什么特点？ 习性描写 木棉喜（ ）在南方，桦树（ ）守北疆。 暖 耐寒 先完成填空，然后同桌进行比赛，看谁先背出来。 银杏水杉活化石， 你是怎么理解 “活化石”？ 银杏最早出现于3.45亿年前的石炭纪,曾广泛分布于北半球的欧、亚、美洲，中生代侏罗纪银杏曾广泛分布于北半球，白垩纪晚期开始衰退。至50万年前，在欧洲、北美洲和亚洲绝大部分地区灭绝，只有中国的保存了下来。 知识资料袋 水杉在中生代白垩纪及新生代曾广泛分布于北半球，但在第四纪冰期以后，同属于水杉属的其他种类已经全部灭绝。而中国川、鄂、湘边境地带因地形走向复杂，受冰川影响小，使水杉得以幸存，成为旷世奇珍。 知识资料袋 在亿万年前，有许多植物曾经特别繁茂，但后来自然环境发生了巨大的变化，绝大多数种类都灭绝了，成了真正的化石。而剩下来的个别种类，一直活到今天。它们有悠久的历史，因此被称为植物界的“活化石”。 知识链接 银杏、水杉为什么被称为活化石？ 金桂开花满院香 金桂开花的时候，整个院子里都是花香，吸引得（ ）翩翩起舞，（ ）纷纷来采蜜…… 蝴蝶 蜜蜂 说一说：金桂开花满院香 “活化石”写出了银杏、水杉历史悠久；“满院香”写出了金桂花香的特点。 银杏、水杉、金桂分别有什么特点？ 树之歌 二年级语文上册统编版 冬天光着头， 夏天长绿芽。 只有一条腿， 小鸟喜欢它。 （打一植物） 猜谜语 树在我们的身边随处可见，是我们人类的朋友，今天就让我们走进课文，去认识它们的基本结构和各自的特征吧！ 谜底：树 初读儿歌，预习检测， 认读字词 学习任务一 自主预习卡 1.轻声读课文，边读边在文中“?”出本课会认字，读一读，读准字音。 2.再读课文，再给下列汉字注音。 杨 壮 桐 枫 松 柏 棉 杉 化 桂 3.思考：课文写了哪几种树木？它们分别有什么特点？ 梧桐树 枫树 松柏 桦树 水杉 金桂 杨树 木棉 读一读 wú tóng fēng sōng bǎi huà shān guì yáng mián 仔细观察这些生字，你发现了什么？ 梧 桐 枫 松 柏 桦 杉 桂 都是左右结构，都是木字旁 形声字 耐寒 手掌 绿装 守北疆 银杏 化石 读一读 zhǎng zhuāng nài shǒu jiāng yín huà 重点音 翘舌音：装 守 杉 平舌音：松 后鼻音：桐 枫 疆 鼻音：耐 整体认读音节：梧 银 杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。  树之歌 认真观察，指导书写 学习任务二 杨 生字我会写 桐 松 棉 化 壮 枫 柏 杉 桂 yáng 书写指导：木字旁的最后一笔把捺换成撇。右面的第一撇短，第二撇长。 部首：木 音序：Y 结构: 左右 杨 杨树 白杨 组词 街道两侧栽种着一排排挺拔的白杨树。 造句 生字指导 tónɡ 书写指导：左窄右宽，口要写得小些。 部首：木 音序：T 结构: 左右 桐 油桐 梧桐 组词 这些梧桐树已经长出叶子了。 造句 生字指导 sōng 书写指导：木字旁的最后一笔是点，公的第一笔撇要写得短些。 部首：木 音序：S 结构: 左右 松 松树