2走月亮（学历案）-四年级语文上册教学评一致性备课（统编版）.pdfVIP

课题名称 2.走月亮 备课人 主题与 四年级上册第一单元第二课(2 课时) 课时 1.能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。 2.能联系上下文，理解词句的意思， 体会课文中关键词句表达情意的 作用。 课标要求 3.能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语 言，关心作品 中人物的命运和喜怒哀乐， 与他人交流自己的阅读感受。 1.通过自读、同桌读、齐读等方式会读本课 8 个生字，会 15 个生字； 重点指导“卵”“淘” 的书写。 2.通过范读、指生读、男女生赛读等方式整体感知文章主要内容，理 清文章脉络。 3.通过有感情的朗读课文、 品词析句，感悟走月亮的景美和情美。积 累优美生动的句 学习目标 子， 背诵第四自然段。 4. 通过体会月色下的美好意境， 学习作者寓情于景的写法。 1.让学生会读会写字词，熟练掌握。注意书写笔顺。 2.通过读课文让学生梳理并说出文章的大体内容， 3.读课文让学生抓住重点词句赏析句子的含义。会背 4 段积累好词句 评价任务 4.学会欣赏美景，知道作者的写作方法。 读着这篇文章， 使人不由地走进一幅如诗、如梦、如世外田园般的画 卷中： 明亮而 柔和的月光下，阿妈牵着我的小手，走啊走，走过村头，走 过大道和小路， 走过小溪和水 塘，走过溪岸和拱桥， 走过果园和菜地 …… 山之高，村之静， 水之香， 塘之趣， 果之甜， 资源 虫鸣、鸟飞、溪流、人语， 无不充盈着温馨、甜美之情。 与建议 真情， 是一种自然生命的洋溢， 真情从不解释，从不喧哗，爱的精灵 只在心里歌唱。 课前预习 1.练习正确、流利、有感情地朗读课文至少 3 遍，标出自然段的序号，用不 同的符号标出 文中的生词及二类词语。 2.将本课生字每个练写两遍，圈出自己认为难写的或易错的生字。 第一课时 一、导入揭题 1. (月亮图) 秋天的夜晚，月亮升起来了， 它是那样明亮，那样柔和，古 往今来，这一 轮明月让无数的文人墨客为之沉醉， 为之赞叹； 李白吟诵到—— 《古朗月行》 学 苏轼这样吟诵—— 《水调歌头》 2.今天我们就要一起来学习一篇和月亮有关的现代抒情散文， 请同学们齐 读课题 ——2.走月亮 (板书课题) 习 3.课前,我相信你们一定读了这篇课文,老师想考考你们, 愿意接受挑战 吗? 流利： 能做到语气连贯， 节奏自然， 长短句子停顿适中, 不读破句。 过 学习任务一： 初读课文， 整体感知 (一)扫清字词障碍 (检测目标 1) 第一组：鹅卵石 风俗 庄稼 葡萄 稻穗 程 鹅卵石：借助图片看看鹅卵石(鹅卵石和鹅蛋对比) 像鹅蛋一样的石头(联 系生活实际) 风俗：你知道是什么意思？ 1.借助无声地老师—查字典；2.文中的风俗是 指什么？3. 生活中的风俗有哪些？ 第二组：短语 鱼儿跃出水 面 稻穗低垂着头 月光镀亮的银毯 闪闪烁烁的小星星 要求： 读准短语，注意带拼音的字 读美短语，读出画面感