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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 上学期教学工作计划 上学期教学工作计划范文 第一篇 一、班级状况分析  我班现有幼儿50名，女孩多，男孩少，年龄跨度较大，所以孩子接受能力，自理能力的差异就很大，再由于家庭条件的优越、长辈的宠爱，多数幼儿以自我为中心的意识较强，常有挣抢玩具的现象。孩子多，家长也多，各自的要求想法也有许多分支。  通过一学年的培育，幼儿初步养成了良好的生活卫生习惯作息，多数幼儿能自己清静地入睡、并学会了整理幼儿园和自己的玩具。午餐、点心也有了明显的进步。幼儿能遵守基本的学习活动规则，在日常生活中能使用礼貌用语，敬重长辈。  我班幼儿在语言表达能力方面基础较差。大多幼儿能情愿向别人表达自己的见解，情愿在集体面前讲话和念儿歌。但也有部分幼儿胆子较小，不敢在集体面前讲话，表达时声音不够洪亮。不留意倾听别人的讲话，喜爱随便插嘴。我班特殊喜爱音乐舞蹈，男孩子也很喜爱唱歌，跳舞，但有时唱歌的声音不自然。  二、教学工作目标  1、老师之间相互学习，相互探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培育幼儿体`智`德`美全面进展。  2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培育幼儿的动手操作能力，手腕敏捷性。培育幼儿的观看能力，和想象能力。  3、加强体育锻炼，通过体育游戏等形式，培育幼儿参与体育活动的兴趣，增加幼儿体质。  4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具预备。  5、五大领域。  〔一〕健康领域  1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。  2、培育幼儿自我服务能力：分类整理玩具、整理床铺。  3、加强幼儿安全教育，知道远离生活中担心全的地方，积累“留意安全〞的生活经验。  4、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、平衡木，培育主动参与体育活动的兴趣。  5、练习投掷、滚球、平衡等动作。  〔二〕语言领域  1、能集中留意力，耐烦倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。  2、愿意与同伴沟通，能大方的在集体中说话。  3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。  4、学习《现代英语》地一册，培育学习英语的兴趣。  〔三〕科学领域  1、尝试从不同角度观看物体，并用语言描述。  2、获取探究事物规律的经验。  3、稳固对几何图形的认识，进展幼儿的分析推断能力。  4、正确认读数字1~10，比较5以内数的数量关系。  〔四〕社会领域  1、学习适应新环境，体会到自己的成长。 上学期教学工作计划范文 第二篇 一、指导思想：  做好服务学生终身进展的工作，帮助学生学会学习，形成自己的学习方法，帮助学生设定明确的目标(学习目标甚至人生目标)，培育良好的习惯，做好学生的老师和朋友。  二、基本状况分析  初二有两节课。由于我刚接手语文教学工作，对他们的状况不太了解，只能通过平常的作业和班级状况以及上学期的期末成果做一个也许的评估。学生成果参差不齐，优差分化突出。而且在课堂上，学生学习主动性不高，不够敏捷等。这就要求教师进一步改良教学方法和学生的学习方法，让学生成为学习的主人，教师可以指导他们，从而培育学生的学习兴趣，启发他们的思维，提高他们的学习热情，培育良好的学习习惯和分析解决问题的能力。另外，这一时期学生的语言基础较差，语文教师要多花时间从基础入手，进行语文教学。  学问结构  本教材分为阅读和综合学习两部分。书后有课外古诗词朗诵，经典指南和附录等。其中，阅读分为以下六个话题，分别是战争、爱情、建筑、科学、古诗词、自然景观；写作的题目有六个，分别是：学会写新闻，给出细致恰当的表达，在解释中把握特点，运用恰当的解释方法，学会讲一些道理，多角度描写风景；综合学习有三个专题，分别是：让世界充满爱，走上辩论的舞台，如何收集信息。在教材的编排上，每个单元还是按专题组织，但同时也考虑到了文体。从八年级上册开始，文言文和白话文就分开编了。两个文言文单元的课文选择主要从文章难度和课程目标两个方面考虑。  三，教学目标  1.学习目标：单元教学目标是在每个单元的“单元描述〞中依据这三个方面设计的。本教材设计的学习目标如下，就培育学生的学问和技能，使他们把握肯定的方法而言。  (1)关注叙事作品中的人物和事件，对作品中感人的画面、惊心动魄的场景、独特的语言有自己的.体会和评价；要努力提高默读的质量和速度。