四年级教学工作总结小学.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 四年级教学工作总结小学 四年级教学工作总结小学 第一篇 本学期，我担任着四二班的语文教学工作，这是我第一次从事语文教学工作，也是第一次从事四年级的语文教学工作，并且应对的是新的教材(统编教材〕。所以我仅有依靠务实和拼搏来缩小与专业老师之间的差距，尽量在数量上削减误人子弟的情景。自始至终以仔细、严谨、好学的教学看法从事教学工作，并仔细完成学校教育教学工作计划。为了更好的总结经验和教训，推动今后的教学工作，再上新的台阶，现将本学期教学工作总结如下：  一、班级学生基本情景:  本班学生活泼好动，书写差、学习习惯没有养成。假如想大面积提高教育教学质量，必需结合学生的诸多特点进行配套的学法指导。针对于思维敏捷、好胜心强的特点，对症下药，采取严要求、多鼓舞，多措并举，以促进学生自觉的学习，主动改正自我各方面的缺乏，帮忙学生渐渐养成良好的学习习惯。本班共有30名学生，期中有三分之一的学生是学困生，本学期我依据每位学生不一样的情景进行因材施教。  二、具体措施如下  1、仔细备课，不打无预备之仗。  自入职20余年来，我一向秉承着对学生负责、对家长负责、对社会负责的理念，坚持上好每一节课。让学生在课堂中带着兴趣学习，甚至让学生在哈哈大笑中或莞尔一笑中把握新知。所以，我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得活跃，让学生学得有滋有味，使学生在语文学习中享受学习的趣味，从而全方位进展学生的语文素养。  2、教书重在育人。  针对本班学生学问积累薄弱的缺点，我在班里要求全部学生每一天摘抄不少于300字的读书笔记，对于优秀的读书笔记进行适时的展评，给他们精神嘉奖，让他们感受到此项学习活动的乐趣，既收获了学问，又提升了在学生心目中的位置。  在平常的教学中，我也十分注重培育学生学习习惯和激发学生的学习兴趣。有了良好的学习习惯做保证，学生对语文学习有了爱好，学生就会主动参与到学习活动中来，语文素养也就在不知不觉中得到提高。  3、课内课外皆是课堂。  学生的全面进展，不能只靠把握有限的书本学问就行了，还要在把握基础学问的同时，对课本学问进行延长，把课内课外学问有机的结合。班级所建立的图书角，大大提升了学生的阅读兴趣，每到课间总有大部分学生坐在教室津津有味地读书，十分欣慰。同时我也会利用书中学到的学问点让学生多多写话练笔，一学期过去，学生较开学前有了较大的提高。  同时，我还十分重视丰富多彩的语文实践活动。如:鼓舞学生搜集自我明白的寓言故事，整理成册。搜集所喜爱的古诗，阅读课外书籍，写出读书笔记等。在这些活动中，不仅仅使学生把握了更多的课外学问，还培育了学生动手、搜集整理信息等本领，促进了学生的全面进展。此外，留意各学科间的整合，让学生从不一样角度，采纳不一样的途径获得学问，培育本领。  三、存在问题:  在教学中，也存在一些不良因素，比方：学生主动性没有提高，在课堂上有时学生不能提出问题，独立思索本领较差；在教学方法上欠佳，还应从多方面去激发学生兴趣，导入课题应创新，对学生的阅读理解本领还应加强培育。在今后的教学当中，我还应多花时间去制作一些课件，寻求新的教学理念，教学方法。同时，我对课程标准的指导思想缺乏深入讨论，异样对落实课程标准措施不利，致使语文阅读教学与好的学校还有必需的差距。学生的阅读和写作本领还有待于提高，异样是学困生无从下笔，中等生布局谋篇欠佳，阅读面不广，回答下列问题抓不住要点。  四、今后努力的方向和准备：  1.进一步加强理论学习，深入推动课程改革，在实践中不断探究、反思、总结。  2.进一步明确阅读教学的中心地位，要切切实实夯实基础学问，增添现代信息技术为教学服务的手段。  3.教学中重视学习方法的指导，异样是写作方法的指导。在今后的教研活动中，进一步经过课题讨论，经过专题指导引导老师重视对学生良好学习习惯的培育。  总之，好的语文老师就应当多下苦功夫去讨论教学教材，多花心思去和孩子们接触，探讨学习方法，让孩子们感受到学习的乐趣，明白学习的意义，我信任我在总结和反思之后，能将下学期的语文教学工作做得更好! 四年级教学工作总结小学 第二篇 时间过得真快，一学期的教学工作又结束了。回首过去劳碌而充实的脚印，收获的喜悦伴随怀疑的失落让我成长了很多。在实际工作中，我不断改良课堂教学方法，主动探究尝试教学方式，本着“以人为本〞敬重关爱每一位学生；怀着高度的责任使命感，工作上认仔细真，兢兢业业，较圆满地完成了本学期的教学任务。现将本学期教学工作做以小结，以促进提高今后的工作：