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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园教案大全及反思 幼儿园教案大全及反思 第一篇 幼儿园大班健康教案：欢乐珍宝〔3月21日〕  活动目标：  1、在轻松的环境中敞开自己的心灵，欢乐地交朋友，表达自己真实的心理想法。  2、在优美、浅显的语言中调整自己的心理行为。  活动预备：  轻音乐、小椅子布置的小树林。区分不同班级幼儿的标志  从不同的班级选取若干名幼儿，他们互相间不是很熟识。  活动过程：  一、轻松活动——营造轻松的心理气氛〔播放轻缓的音乐〕  伴着轻缓的音乐，请小朋友随便找个位置，摆个舒适的姿态坐下来，闭上眼睛。  老师配乐解说：  “让我们听着音乐，闭上眼睛，放松小手，放松小脚，让欢乐来到我们中间吧。〞  “早上，太阳出来，阳光暖洋洋，好舒适！〞  “爸爸爱我，妈妈爱我，老师也爱我！我，是个欢乐的孩子！〞  〔请大家睁开眼睛〕  二、游戏《找朋友》——主动与别人沟通  小朋友面对面围成两个圆圈。不停地交换位置，用语言和动作认识新朋友。  1、师幼认识  2、幼儿游戏，互相认识  〔1〕商量：怎么认识新朋友呢？  〔2〕游戏找朋友  “那我们来玩个找朋友的游戏，认识一下新朋友，好吗？〞  一半小朋友围成圆圈站好，别一半小朋友去找朋友，老师用语言的动作提示小朋友问候、互相介绍。  〔3〕找个新朋友聊聊天。3表达：“当你和新朋友说“你好〞、拥抱朋友的时候，你有什么感觉？〞  4、小结“生活中不能没有朋友，有了朋友，就有了欢乐。老师期望小朋友有更多的朋友  三、游戏《树林散步》——关爱朋友、信任朋友  闭上小眼睛，让朋友牵着小手在“小树林〞散步。  1、请一对小朋友先走走，随机问一下他们的感觉。〔信任、放心、、、、、、〕  “小朋友，想到树林去散步吗？〞  2、说一说感受  你闭上眼睛走，朋友牵着你的手，在“树林〞散步，有什么感觉呢？〞  3、全体幼儿伴着音乐在“树林〞里散步。  4、小结：信任你的朋友、帮助你的朋友，是一件特别欢乐的事情。  四、游戏《跟我不一样》——英勇地承认错误  老师说相反的话，跟老师说做相反的动作，假如错了，就举起小手，大声说：“对不起，我错了。〞  1、跟老师说的相反。  2、跟老师做相反的动作。  3、小结：英勇地承认错误，做个老实的好孩子，你会变得更欢乐。  五、小结：  老师期望小朋友天天欢乐，做个人人喜爱的欢乐珍宝。 幼儿园教案大全及反思 第二篇 《大班美术课教案《树叶添画》含反思》这是优秀的大班美术教案文章，期望可以对您的学习工作中带来帮助！  活动目标：  1、幼儿能依据树叶的样子进行想象，并通过组合构成各种画面，并能用拓印、压印、拼贴等方法制作叶子画。  2、幼儿能充分发挥想象，大胆尝试创作出别出心裁的作品。  3、激发幼儿在集体面前大胆表达、沟通的兴趣。  4、教幼儿养成细心、仔细的学习看法。  活动预备：  1、与幼儿共同收集各种叶子。  2、制作材料：白纸、颜料、铅笔、双面胶等。  3、CAI课件  活动过程：  一、创设气氛，引起幼儿兴趣。  师：秋天到了，你发觉树上的叶子有什么样的改变吗?(请幼儿说说、唱唱、表演一下树叶飘落的情景)  二、引导幼儿观看树叶，进行合理想象。  1、请幼儿找一找自己喜爱的树叶并说一说它像什么。(教案出自：快思.教案网)(幼儿自己查找、想象)  2、观看CAI课件，观赏、拓宽幼儿的思维。  三、幼儿制作叶子画。  老师观看幼儿选用的树叶与表现的事物是否相符合，指导能力弱的幼儿合理构图，表现事物特征。  〔这一环节是在前一环节的基础上进行选择性的创造制作，对孩子们来说，这种充满自信和自主的操作同样具有想象、创造性的成分，选择不同的方法进行操作可以使幼儿按目前的心理需要(胜利需要、尝试需要)选择不同的方式，在已有的基础上将自己的创造向前推动一步，从而获得心理上的满足，体验胜利的喜悦。〕  四、展示幼儿作品，幼儿自评。  倾听幼儿介绍，提出恰当意见。  教学反思  本次活动能很好的到达目标要求。首先，我设计本次活动的内容对于中班孩子来说是很新奇的很有吸引力的，因此，幼儿在整个