浙江省嘉兴市2021-2022学年高一上学期期中联考语文试题【含答案】.pdfVIP

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  • 2023-09-16 发布于江苏
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浙江省嘉兴市2021-2022学年高一上学期期中联考语文试题【含答案】.pdf

浙江省嘉兴市2021-2022学年高一上学期期中联考语文试题 一、非连续性文本阅读 阅读下面的材料,完成下面小题。 材料一: 将一门技术掌握到炉火纯青,这固然是工匠精神,但工匠精神的内涵又远不限于此。有人说:“没 有一流的心性,就没有一流的技术。”的确,倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱,怎能有废寝 忘食、尽心竭力的付出;没有臻于至善、超今冠古的追求,怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越; 没有冰心一片、物我两忘的境界,怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。工匠精神中所深藏的,有 格物致知、正心诚意的生命哲学,也有技进乎道、超然达观的人生信念。从赞叹工匠继而推崇工 匠精神,见证着社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治,对美好器物、超凡品质的主动探寻。我 们不必人人成为工匠,却可以人人成为工匠精神的践行者。 (摘自李斌 《以工匠精神雕琢时代品质》) 材料二: 如今,大家一提工匠精神,一般都先想起德国、日本等发达国家。殊不知,自古以来,工匠精神 就是 “中国气质”之一。工匠在古代的社会地位不算高,但有很多匠人名垂青史。如先秦的鲁班、 李冰是以心灵手巧而成就事业的标杆人物。 中国古代各类手工匠人以精湛的技艺为社会创造价值,为中华文明的形成与繁荣做出了不可或缺 的重要贡献。工匠们往往以打造精品为追求。朱熹对 《论语•学而》中谈到的“如琢如磨”做了注 解。他说:“治玉石者,既琢之而复磨之;治之已精,而益求其精也。”这是对工匠精神的精彩 解说,阐释了“中国气质”。 精品的产出当然需要制度作保障。中国很早就形成了标注制造者姓名的制度,如秦国很早就实行 了“物勒工名”制度,要求制造者把名字刻在制作的产品上。到后来秦朝建立,国家还建立了从 中央到地方的系统的技术与产品质量管理机构。有这样的制度,我们不难理解,为什么秦朝能够 制造出精湛的铜车马、兵马俑等代表 “中国气质”的艺术品了。 在中国历史上,工匠制度的传承发展,渐渐形成了特有的工匠文化和工匠理念,体现了特有的“中 国气质”,对工匠的行为有很强的约束力。官窑生产的好产品呈给皇家,出现次品就要砸掉。陶 瓷界有实力的厂家都坚守一个传统:仿品不能当正品出售。 正是有 “精益求精”的精神,有制度做保证,中国历朝历代才能不断产出名扬四海的精品,铸就 东方文明古国的灿烂文化。在当代中国产业界和其他行业都应当弘扬,或者说找回 “精益求精” 的精神。全社会也要尊重能工巧匠的创造力和贡献,让 “中国制造”成为精致美好、质量信得过 的标签,创造出新时代的 “中国气质”。 (摘编自张柏春 《工匠精神自古就是 “中国气质”》) 材料三: 为什么有人否认 “工匠精神”一直深藏在民族文化中? “工匠精神”曾在古代中国人的生活中扎根生长。千百年来, “大国工匠”们用他们的双手和智 慧,创造了令西方仰止的古代科技文明,由他们凝聚起来的 “工匠精神”,也不断酝酿、发酵, 直至成为中华民族文化重要的精神支柱之一。 无论在庙堂上还是江湖间,每一个时代,那些巧思运筹的工匠们亦成为那个时代先进生产力的代 表,由他们生发出来的 “工匠精神”亦成为社会的核心价值观之一。韩非子 《五蠹》中提到的率 先民“构木为巢”的有巢氏和“钻燧取火”的燧人氏,均是因为拥有了独门技艺而得以“王天下”。 —1— 唐代后期的敦煌文献 《二十五等人图并序》这样描述传统工匠:“工人者,艺士也……虽无仕人 之业,常有济世之能,此工人之妙矣。”这是对能工善工者的歌颂,对 “工匠精神”的至高认同。 而在民间,工匠文化同样获得了广泛的认同与尊重。正是出于这种朴素的认知,民众愿意学手艺, 愿意将手艺练得越来越精湛,潜移默化中也孕育了中国工匠独特的敬业精神。 随着 “工匠精神”的蔚然成风,“工匠精神”的内涵和要义,也在历代人的推敲中逐渐显现出来。 “如切如磋,如琢如磨”,本是 《诗经》里描述工匠制作骨器、象牙、玉石的,宋代理学家朱熹 对其进行了更高层次的阐述, “治之已精,而益求其精也”。精益求精,这在现代语境中被认为 是对 “工匠精神”核心和精髓的表述,首次出现在历史文丛中。再后来,清代赵翼在 《瓯北诗话 七言律》中做了进一步的阐述:“大概日趋于新,精益求精,密益加密,本风会使然。”待到民 国时期,孙中山将其扩展到近代工业,概括提炼出“精益求精”精神,这成为当代技术道德的重 要规范。 精益求精、心无旁骛地专注于手下世界的 “工匠精神”,被不断内化、延伸至更广的领域。古人 们还将 “工匠精神”延伸至文化创作领域,于是,就有了

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