教育资料六年级下数学教案323 练习三北师大版学习小学教育小学教育.pdfVIP

教育资源 小学课时教学设计 课 题 练习三 总 23 课时 教学内容 练习三 1、对有关图形的运动进行回顾与整理，加强知识的对比 分析，提高学生的作图能力。 教学目标 2、通过欣赏图案，发展学生的审美意识和空间观念。 3 、经历创作实践的整个过程，感受创作的乐趣，进一步 培养学生的审美情趣。 通过对比分析，得出图形的旋转与平移变化之间的联系与区 教学重点 别。 教学难点 如何有序整理知识。 教学准备 课件 教学过程 教师活动 学生活动 补充修订 合作交流： 通过这一单元的学习，我们发现 小组交流本单元 了生活中很多美丽的图案，并且明白 知识点。 了这些美丽的图案是怎么得到的。下 面我们来 回忆一下这单元 主要学习 了什 么内容 ？ 小组讨论交流 绘制知识网络图 汇报点评： 根据学生的回答形成网络 图 ： 教育资源 教育资源 图形的运动： 1、旋转： 展示交流 旋转点、方向（顺时针方向或逆 时针方向）、角度 2、平移 对应点、方向、几格 3 、欣赏与设计 设计步骤： 确定要设计的图案 完成课本第 确定基本图形 37--38 页的题。 确定变换方法 将要设计的图案在方格纸上画 出来 巩固练习： 完成课本第 37--38 页第 1—5 题 拓展延伸： 完成课本第 38 页第 6 题 教育资源 教育资源 练习三 板书设计 图形的运动： 旋转、平移、轴对称 欣赏与设计 教学反思 教育资源