九年级人教版化学复习提纲.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 九年级人教版化学复习提纲 九年级人教版化学复习提纲 第一篇 碳和碳的氧化物  一、碳的几种单质  金刚石(色散性好，坚硬)  石墨(软，有滑感。具有导电性，耐高温)  (由分子构成)  性质：常温下不活泼  可燃性C+O2==(点燃)CO22C+O2==2CO  还原性C+2CuO==2Cu+CO2  无定形碳木炭和活性炭吸附性  焦炭炼钢  炭黑颜料  二、CO2的试验室制法  物理性质：通常状况下无色无味气体，密度比空气略大，能溶于水  化学性质：一般状况下不能燃烧，也不支持燃烧，不能供给呼吸  与水反应CO2+H2O==H2+CO3  与石灰水反应CO2+Ca(OH)2==CaCO3+H2O  石灰石(或大理石)和稀盐酸  原理CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2  试验装置：固液常温下  收集方法向上排空气法  检验：(验证)用澄清石灰水(验满)燃着的木条放在集气瓶口  用处：灭火，做气体肥料，化工原料，干冰用于人工降雨及做制冷剂  三、CO的性质  物理性质：通常状况下无色无味气体，密度比空气略小，难溶于水  化学性质：可燃性2CO+O2==2CO2  还原性CO+CuO==Cu+CO2  毒性：使人由于缺氧而中毒  燃料及其作用  一、燃烧的条件  可燃物  氧气(或空气)  到达燃烧所需要的最低温度(也叫着火点)  二、灭火的原理和方法  去除可燃物或使可燃物与其他物品隔离  隔绝氧气和空气  是温度降到着火点一下  三、化石燃料：煤，石油和自然?气  化石燃料对空气的影响：煤和汽油燃烧对空气造成污染  四、清洁燃料：乙醇和自然?气  五、能源化石能源氢能太阳能核能  这些能开发和利用不但可以部分解决化石能源面临耗尽的问题，还可以削减对环境的污染  金属和金属材料  一、金属活动顺序表：  KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu  金属活动性依次减弱  二、金属材料纯金属铜铁铝钛  合金定义：在金属中加热和某些金属或非金属，就可以制得具有金属特征的合金。  常见合金：铁合金，铝合金，铜合金。  三、金属性质  物理性质：有光泽，能导电，能导热，延展性，弯曲性  化学性质：金属与氧气反应4Al+3O2==2Al2O3;3Fe+2O2==Fe3O4;  2Mg+O2==2MgO;2Cu+O2==2CuO  金属与酸反应Mg+2HCl==MgCl2+H2↑  Mg+H2SO4==MgSO4+H2↑  2Al+6HCl==2AlCl3+3H2↑  2Al+3H2SO4==2Al2(SO4)3+3H2↑  Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑  Zn+2H2SO4==ZnSO4+H2↑  Fe+2HCl==FeCl2+H2↑Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑  金属与溶液反应2Al+3CuSO4==Al(SO4)+3Cu  Cu+Al(SO4)==Cu(NO3)+2Ag  四、金属资源的利用  铁的冶炼：原料：铁矿石，焦炭，空气，石灰石  原理：Fe2O3+3CO==2Fe|+3CO2  设备：高炉  金属的腐蚀和防护：铁生锈的条件与氧气和水蒸气等发生化学改变  防止铁生锈地方法：枯燥，加一层爱护膜转变其内部结构  金属资源爱护措施：防止金属腐蚀;金属的回收利用;有计划合理的开采矿物;查找金属的代替品 九年级人教版化学复习提纲 第二篇 找出相关概念的区分和联系进行对比学习  化学概念之间即有本质的区分又有联系，学习时应将相关概念进行比较，从中找出它们之间的不同点和内在联系。  通过的概念辨析，我们就可以牢牢的把握化学中的基本概念和原理，在做题时才会思路清楚。  通过观看试验来帮助理解概念  比方化学一开始就接触两个概念：化学改变和物理改变;那么区分这两个概念的本质，如今我们都知道，就是看一个改变中是否有新物质的生成，在学习中我们接触到干冰(固体二氧化碳)升华和镁条燃烧的试验，其中干冰升华只是二氧化碳