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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2023年教师考核登记表 2023年教师考核登记表 第一篇 过去的一年中,我始终坚持读书学习，在本职岗位上，以我所能，为事业、为学校、为教师、为学生尽责任努力为推动学校各项工作而奉献出自己应有的一份力量。现将一年中具体的工作做如下汇报：  一、完善师德为师之本  “德高为师，身正为范〞，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表〞才是崇高师德风气的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。穿着得体，语言规范，举止文明。关怀集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。作风正派，廉洁奉公。吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。  二、虚心学习智慧之源  作为一名教师，教学中会遇到很多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观看，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否认自我。一年来，在南浔区开展的“读书让我更有魅力〞师德主题教育活动的带动下，通读了《给教师的一百条新建议》，《中国师德手册》。同时向同时新老教师学习，从他们身上我学到很多，也找到自身的缺乏。  三、教研教学工作  进行教改探究，主动参与教学讨论活动，通过学习新理念，分析案例、集体备课——上课——听课——研讨，从而提高自己的课堂教学水平。主动撰写教育教学论文，参与区组织的各项研讨胩各种培训活动，在区组织的信息技术教师技能竞赛中荣获Word小报制作二等奖、PPt制作二等奖。  在教育教学中能处理好学生的心理思想和生活问题引导学生主动向上的精神生活，营造生动活泼的班风学风，主动抓学生课堂常规，如上课特地指定人员发书、收书，上下课做到喊班师生互问，在课堂上留意卫生，下课时指定人员检查卫生。敏捷处理教材，上课有启发性，能调动学生学习兴趣，激活学生思维。关注学生个别差异，满足不同学生的进展需要，在课堂上常常对个别学生进行手把手的进行操作教学。  四、合作意识必不行缺  我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，主动协作班主任开展班级工作，努力做好一个配班老师应做的工作。帮助出黑板报、大课间的训练，运动会的报名、吉尼斯项目的训练，班级参赛项目及个人的指导等，为班级和个人争得荣誉尽自己的一份努力。在第一学期为李霞等老师修改多媒体课件，在第二学期又为邱宏的《小威向前冲》的课件进行不断的修改完善，特殊是其中的一段视频的处理进行了反复的制作。  五、服务他人完善自我  教育是服务，管理更是服务。我牢记服务意识。在学校领导的指导下制订了图书室工作计划、教学工作计划，负责图书室的管理工作，由于使用电子化管理刚开始，需要做大量的预备工作，我一个录入了7000多本图书，还加班进行图书的排架花了两天，对学生的图书借阅请教了天艺图书软件公司，同时加上自己不断摸索，了解并把握了学生老师的图书借阅操作方法，图书资料数据在校内网、区城域上发布进过自己的不断的探寻也能实现了。  还为了开展图书的借阅，制定了学生借书规则，各班借书轮番表，通过班主任指定了学生借书负责人，教会学生网上进行图书名目的查询，为了方便学生还打印了图书名目张贴在空教室，供教室里没有电脑的或不太会在电脑上查找的学生找到要借的书，还利用学校门口的电子显示屏提示学生准时进行借书和还书，标准化电子图书管理通过了区里的验收。对于校内网的管理我时刻留意网络的运行状况，一有问题准时处理，哪个办公室哪个老师一个电话就会帮助办好，教室里的多媒体也做了老师随叫随到准时维护。办公室的电脑常常有Woed打不开或电脑异样也准时进行处理，特殊是学生机房的学生机由于比较老，常常拆拆装装，装装拆拆花了我不少的精力，终于维持这么多年的使用。当然，取得这些成果还是远远不够的。  回顾一年来的工作，有成果也有遗憾，在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方：  1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平还有待进一步提高。  2、深入课堂，深入班级不够。平常与学生的沟通不多，主动性不强。  学无止境，没有最好，只有更好。我愿和同仁们一道，共同探讨，携手并进，勇于创新，继续努力做好各项教育教学工作奋斗。 2023年教师考核登记表 第二篇 这个学年，我在语文教学做了一个一班，一个一班。我坚持仔细备课，上课，评课，准时批改作业和讲评作业，做好课后辅导，广泛涉猎各种学问，形成相对完好的学问体系，严格要求学生，敬重学生，进展教学民主，让学生不断学习和提高，从而不断提高教学水平和思想觉悟，