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五、六年级综合实践活动计划
一、指导思想:
综合实践活动是指以学生的兴趣和直接经验为基础,以与学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容,以研究性学习为主导学习方式,以培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的的一类新型课程。开设综合实践活动旨在让学生联系生活实际和社会实际,通过亲身体验进行学习,积累和丰富直接经验。培养学生的创新精神和终身学习的能力;增强学生对自然、对社会和对自我的责任感;拓展教学活动空间和活动内容;引导学生在生活中学习、在实践中学习、在应用中学习,并主动参与社会、生活。为学知识、生活、技能的整合建立了操作平台,为学生综合素质的提高提供了可能。
二、活动要求: 1. 主动积极地参与社会活动和社区服务,增进对社会的了解与认识,增强社会实践能力,并形成社会责任感和义务感。(主要以制作手抄报来训练)(1)、走入社会,增进对社会的了解与认识,理解个体与社会的关系;(2)、关心社会现实,主动探究社会问题,积极参与力所能及的社区活动,服务社会,发展社会实践能力;(3)、遵守社会行为规范,养成社会交往能力,学会与他人共同生活、工作;(4)、关心他人,关心社会,具有服务社会的意识和对社会负责的态度。 2.掌握基本的生活技能和劳动技术,具有自我认识能力,养成负责的生活态度。(1)、反省自我,增进自我认识,确立自信,树立人生理想,积极进取。(2)、掌握基本生活技能,学会适应社会生活,养成负责的生活态度;
3.掌握基本的电脑知识
(1)学会用图画工具电脑绘画。
(2)学会文字输入及电脑编辑制作。
(3)学会制作剪贴小画册。
(4)学会设计电子小板报。
三、活动安排:
月份
长线计划
短线计划
9月
1、以参观、采访等形式开展“我和绿色有个约会”调查活动(2课时)
身边的垃圾
2、举办一次“我和绿色有个约会”知识竞赛。
呼唤绿色
10月
1、搜集各种手抄报样板。
1、手抄报的设计
2.,办一期黑板报,出一期手抄报。
2、制作手抄报
11月
1、学好电脑基本操作(开关机,鼠标操作,上网查询操作)
1、电脑操作
2、生活中的谚语
3、制作手抄报
2、刻苦好学,会学善学,兴趣广泛,学有所长。(上网或上图书馆查阅资料)
12月
1、学习利用电脑windows“图画”程序中的各种“图画”工具描绘绚丽多彩的生活。
1、魔力画室
2、出一期宣传报
3.做个小制作
2、以查阅资料、参观、采访、小制作等形式开展活动 。
1月
1、学习利用电脑windows“图画”程序中的各种“图画”工具描绘绚丽多彩的生活。
1、制作手抄报
2、资料、照片等实物展示。
2、电脑制作作品、小手抄报作品展示活动。
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