幼儿园：参观小学方案.docVIP

至简 至善 至美 大班组参观小学活动方案 大班幼儿即将面临毕业，离开幼儿园，迈进小学的大门。对孩子来说，小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方，无论是活动的设置，还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。为了让幼儿顺利从幼儿园生活过渡到小学生活，我们开展了“参观小学”活动，让孩子熟悉小学环境，做好入学的准备。 一、活动目的 1.了解小学生学习，活动的场所和学习常规。 2.观察小学生下课，活动的情况，会主动访问小学生，自己提问，了解小学生活动的有关情况。 3.乐于探索、交流与分享。 二、活动时间 2022年5月10日 三、活动地点 麓城外国语小学 四、活动对象 大班级幼儿、教师及部分行政人员 五、活动准备 1.联系小学，确定具体参观时间。 2.开展年级教研讨论参观小学教育内容。 3.活动前谈话，加强幼儿安全教育、礼貌教育。 4.事先请幼儿在“小学生采访表”画自己想知道的关于上小学的问题。 六、活动流程 （一）引发幼儿参观小学的愿望。 1.谈话：还有一学期我们就要从幼儿园毕业了，将要到哪里学习呢？ 2.启发幼儿交流自己想要了解的有关小学的内容。 提问：你想了解小学什么情况？要了解情况，你用什么办法？ 在参观时，要看些什么？不知道的内容可以访问谁？访问时要注意什么？ （二）组织幼儿参观前的谈话内容，在参观过程中向幼儿提供帮助。 1.找找校牌，知道校名。 2.访问操场上的老师，了解个场所的用途。 3.组织观看小学生上课。 4.鼓励幼儿访问下课的小学生，了解自己想知道的问题，并把得到的答案用绘画的方式记录在采访表上。 （三）组织幼儿回园交流。 提问：你参观了什么学校？知道了哪些内容？你发现幼儿园与小学有什么不同？参观过程中遇到困难了吗？谁帮助了呢？解决了什么问题？ 2022年5月8日