高中语文：专题06 传记类文言文阅读精选20题（上海专用）（解析版）.docx

PAGE 70 PAGE 7 专题06 传记类文言文精选20题（解析版） 上海专用 一、文言文阅读 （2022秋·上海浦东新·高三校考期中）阅读下文，完成下面小题。 ①李华字遐叔，赵州赞皇人，少旷达，外若坦荡，内谨重。累中进士，天宝十一载，迁监察御史。宰相杨国忠支娅①所在横猾，华出使，劾按不挠，州县肃然，为权幸见疾。 ②安禄山反，玄宗入蜀，百官解窜，华母在邺，欲间行辇母以逃，为盗所得，伪署凤阁舍人，贼平，贬杭州司户参军。华自伤践危乱，不能完节，又不能安亲，欲终养而母亡，遂屏居江南。 ③上元中，以左补阙、司封员外郎召之。华喟然曰：“乌有隳节危亲，欲荷天子宠乎？”称疾不拜。李岘领选江南，表置幕府，擢检校吏部员外郎。苦风痹，去官，客隐山阳，勒子弟力农，安于穷槁。晚事浮图法，不甚著书，惟天下士大夫家传、墓版及州县碑颂，时时赍金帛往请，乃强为应。大历初，卒。 ④初，华作《舍元殿赋》成，以示萧颖士，颖士曰：“《景福》之上，《灵光》之下。”华文辞绵丽少宏杰气颖士健爽自肆时谓不及颖士而华自疑过之。因著《吊古战场文》，极思研摧，已成，污为故书，杂置梵书之庋②。它日，与颖士读之，称工，华问：“今谁可及？”颖士曰：“君加精思，便能至矣。”华愕然而服。 ⑤华爱奖士类，名随以重，若独孤及、韩云卿、韩会、李纾、柳识、崔佑甫、皇甫冉、谢良弼、朱巨川，后至执政显官。华触祸衔悔，及为元德秀权皋铭③、四皓赞④，称道深婉，读者怜其志。 （选自《新唐书》，有删改） 【注】①支娅：此处指亲信。②庋guǐ：放东西的架子。③为唐代诗人元德秀和唐朝大臣权皋所作墓志铭。④为秦末四位信奉黄老之学的隐者所作赞语。 1．写出下列加点词在句中的意思。 （1）劾按不挠( )???（2）乌有隳节危亲( ) 2．选择下列加点字的正确解释。 （1）为权幸见疾( )A．嫉妒??B．痛恨??C．疾病??D．迅速 （2）赍金帛往请( )A．赠送??B．凭借??C．携带??D．购买 3．为第④段画线句断句。 华文辞绵丽少宏杰气颖士健爽自肆时谓不及颖士而华自疑过之。 4．把下列句子翻译成现代汉语。 李岘领选江南，表置幕府，擢检校吏部员外郎。苦风痹，去官，客隐山阳，勒子弟力农，安于穷槁。 5．第④段写李华以文示友，其态度经过了从_______到______的转变。（用自己的话概括） 6．联系全文，概括文章结尾“读者怜其志”中“怜”的依据。 【答案】1．考查毁坏 2． B C 3．华文辞绵丽/少宏杰气/颖士健爽自肆/时谓不及颖士/而华自疑过之。 4．李岘在江南一带负责选拔官员，上表请求将李华安置到幕府任职，提拔他担任检校吏部员外郎。李华苦于身患风痹疾病，辞去官职，客居归隐到山阳县，督促子弟致力于农业生产，安于困窘生活。 5．自以为是（恃才傲物、自视甚高）心悦诚服（自愧弗如） 6．（1）为人旷达，处事公正严谨，却为权贵所痛恨；（2）遭逢乱世，担任伪职而毁节，以致抱惭退隐；（3）晚年专心佛事，为他人作传写颂，才华不展；（4）奖掖后进，使他人名重官显，而自己却默默无闻。 【解析】1．本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 （1）“劾按不挠”翻译为：对权贵严加弹劾查办，毫不屈服。“按”，考查。 （2）“乌有隳节危亲”翻译为：哪里有毁坏名节并使母亲陷入危险的不忠不孝的人。“隳”，毁坏。 2．本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 （1）“为权幸见疾”翻译为：因而被权贵所痛恨。“疾”，痛恨。 故选B。 （2）“赍金帛往请”翻译为：人们常常携带着金银布帛前往请求他写传作颂。“赍”，携带。 故选C。 3．本题考查学生文言文断句的能力。 句意为：华的文章言辞绵密华丽，而缺少宏大杰出的气象，萧颖士的文风刚健爽朗放任洒脱，当时人们认为李华的文才比不上萧颖士，但李华自认为超过他。 “华文辞”的特点为“绵丽”“少宏杰气”，所以应分别在“丽”“气”后断开。 “颖士”的谓语为“健爽自肆”，所以应在“肆”后面断开。 “谓”的宾语为“不及颖士”，所以应在“士”后面断开。 4．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 得分点： “领”，主持；“擢”，提拔；“苦”，苦于；“去”，离开；“勒”，督促。 5．本题考查学生理解文章内容、筛选并概括信息的能力。 由原文“它日，与颖士读之，称工，华问：‘今谁可及？’”可知，有一天，李华把书送给萧颖士阅读，萧颖士称赞文章精美，李华问道：“当今谁的文章可以比得上它？”可见，李华很自以为是。 由原文“颖士曰：‘君加精思，便能至矣。’华愕然而服”可知，萧颖士说：“如果你加以精细研思，就能到达它的境界。”李华十分惊讶，深表佩服。可见，这时李华心悦诚服。 6．本题考查学生理解文章内容、筛选并概