幼儿园：班会活动教案《掉队了怎么办》覃姚.docxVIP

中共湖南省委机关新湘幼儿院 问题：“掉队了，怎么办？” 设计者：覃姚 小贴士： 让幼儿懂得排队走的基本方法，共同优化排队的班级公约。 活动形式：班会活动 和平时间：教师在树叶风铃上取下一片树叶，询问是哪位小朋友的问题，并请幼儿陈述问题。 陈述时间：放学的时候，小朋友们排着整齐的队伍，可是中间有几个小朋友掉队了，导致在接人时需要老师大声的叫喊小朋友的名字，同时还需要到处找寻小朋友，浪费了很多的时间，大家想想该怎么办？ 解决过程： 1.教师厘清问题。 问题一：放学时我们为什么需要排队？不排队可以吗？ 活动记录与呈现： 幼：我们要排队，不排队挤在一起就都走不了了。 幼：排队可以节约很多时间。 幼：…… 问题二：掉队了，怎么办？ 活动记录与呈现： 幼：要一个跟着一个走。 幼：掉队就得赶紧跟上队伍。 幼：…… 2.小组讨论：“掉队了，怎么办？” （1）小组讨论，产生组长、发言人、绘画记录员、计时员。 （2）流程： ①组内自由讨论 ②幼儿记录解决办法 ③组内分享 3.集体分享 师：“今天的班会中大家围绕‘掉队了，怎么办’的问题。积极探讨，大胆表达自己的观点，并用绘画的方式记录下解决的办法。请各组代表分享。” 第一组幼儿代表： 活动记录与呈现： 幼：…… 第二组幼儿代表： 活动记录与呈现： 幼：…… 4.观点采择，通过投票形成班级排队公约。 师：“经过大家的投票决定，我们形成了‘排队时一个跟着一个走’的排队公约，以后的排队过程中请大家遵守公约，如产生新的问题，请大家绘画记录放在树叶风铃中。”