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小学英语教案范文 小学英语教案范文 Unit1 My new teachers Unit1 My new teachers 第一课时 第一课时 教学重点 教学重点 Let’s learn old short thintall strong, young,  Let’s learn old short thintall strong, young,  本课时的教学重点是 部分的单词： ， ， ， 本课时的教学重点是 部分的单词： ， ， ， funny, kind funny, kind等。要求学生能听懂句型，并结合这些句子表达的情境，学会恰当地 等。要求学生能听懂句型，并结合这些句子表达的情境，学会恰当地 old short thin tall strong old short thin tall strong 替换句中的单词。逐步学会听、说、读、写单词： ， ， ， ， 。 替换句中的单词。逐步学会听、说、读、写单词： ， ， ， ， 。 二、教学难点 二、教学难点 本课时的教学难点是如何利用所提供的对话和情景，以旧引新，让学生进入学 本课时的教学难点是如何利用所提供的对话和情景，以旧引新，让学生进入学 Let’s start 习状态。Let’s start 部分在学生用书当中首次出现，教师应正确理解此部分的辅 习状态。 部分在学生用书当中首次出现，教师应正确理解此部分的辅 垫作用，可根据实际教学需要进行使用，并帮助学生熟悉教材内容的变化。 垫作用，可根据实际教学需要进行使用，并帮助学生熟悉教材内容的变化。 三、课前准备 三、课前准备 1 1．教师准备教学过程中所需要的图片、声音、课件，以及本课时的八张单词 ．教师准备教学过程中所需要的图片、声音、课件，以及本课时的八张单词 卡。 卡。 2 2．准备一些教师的照片或图片。 ．准备一些教师的照片或图片。 3 3．教师准备录音机及录音带。 ．教师准备录音机及录音带。 四、教学过程 四、教学过程 1 Warm up 1 Warm up ． － （热身） ． － （热身） l Let’s start （） 教师播放l Let’s start下面歌谣的录音，让学生听歌谣猜单元话题，激发 （） 教师播放 下面歌谣的录音，让学生听歌谣猜单元话题，激发 学生对新学期第一单元英语学习的兴趣。还可以使用四年级上册第三单元学过的 学生对新学期第一单元英语学习的兴趣。还可以使用四年级上册第三单元学过的 “I have a new friend. He’s tall. He’s strong, too.” “I have a new friend. He’s tall. He’s strong, too.” 句型： 并结合相关人物的图片， 句型： 并结合相关人物的图片， strong tall short thin strong tall short thin