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第 2 课时 力
,考标解读)
1.通过常见事例或实验 ,了解重力、弹力和摩擦力。认识力的作用效果。2.会用示意
图描述力。
3 .知道二力平衡条件。
,思维导图)
,核心考点梳理)
力
1 .定义:力是__物体对物体__ 的作用。
2 .条件:
1
(1)有__2__个物体。
(2)物体间必须有__相互作用__ 。
3 .单位:N 。
4 .特点:
(1)物体间力的作用是__相互__ 的。
(2)相互作用力总是大小__相等__ ,方向__相反__ ,作用在__同一直线__上。
(3)两个相互作用的物体 ,施力物体同时也是__受力物体__ ,受力物体同时也是__施力
物体__ 。
5 .力的作用效果:
(1)改变物体 __形状__ 。
(2)改变物体 __运动状态__ 。
6 .力的三要素:__大小、方向、作用点__ 。
弹力
1 .定义:物体发生__弹性形 __ 时产生的力。
2 .常见的弹力有:压力、支持力等。
3 .弹簧测力计的构造、原理及使用方法。
重力
1 .定义:由于地球 __吸引__而使物体受到的力。故重力的施力物体是__地球__ 。
2 .大小:重力与物体的质量成__正比__ ,其比值为 g =__9.8__N/kg__ ,重力与质量
关系__G =mg__ 。
3 .方向:__竖直向下__ 。
2
4 .作用点:重心。对于质量分布均匀、形状规则的物体 ,其重心就是它 __几何中心__ 。
5 .提高稳度的方法:① __增大支撑面积__;② __降低重心__。
摩擦力
1 .定义:两个相互接触的物体 ,当它们要发生或者已经发生__相对__运动时 ,就会在
接触面上产生一种__阻碍__物体发生相对运动的力 ,这种力叫做摩擦力。
2 .产生条件:
(1)相互接触并且有挤压。
(2)接触面__粗糙__ 。
(3)物体间有相对运动或相对运动的趋势。
3 .方向:摩擦力的方向与物体相对运动(趋势) 的方向相__反__。
4 .静摩擦力:相互接触的物体 ,有相对运动的趋势 ,但没有发生相对运动时受到的摩
擦力。
(1)是相对静止的两个物体之间的摩擦力。
(2)静摩擦力的大小与它方向相反的外力有关。
5 .滑动摩擦力:当一个物体在另外一个物体的表面上__滑动__时 ,受到的摩擦力。
(1)压力一定时 ,接触面越粗糙 ,滑动摩擦力越__大__ 。
(2)接触面粗糙程度相同时 ,压力越大 ,滑动摩擦力越__大__ 。
(3)增大摩擦力的方法:
①增大__压力__ ,如:用力捏刹车板;紧皮带;用力写字。
3
②接触面变__粗糙__ ,如:新的鞋底与轮胎;路滑时撒沙子或草;举重运动员手抹防滑
粉。
③变滚动为滑动。
(4)减小摩擦力的方法
①减小__压力__ 。
②接触面变__光滑__ 。
③变滑动摩擦为滚动摩擦 ,如:拉重物时底部垫圆木。
,典例解析)
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