群文阅读——余光中《乡愁》与席慕容《乡愁》.ppt

群 文 阅 读 ——余光中《乡愁》与席慕容《乡愁》 对比鉴赏 名言导入，走进诗歌 《论语》有言“不学诗，无以言” 纪伯伦说”诗是迷醉心怀的智慧“ 初读诗歌，邂逅乡愁 注意：语气、语调、语速、 节奏、重音、停连等 乡 愁  于光中 小时候乡愁/是一枚/小小的/邮票我/在这头母亲/在那头 长大后乡愁/是一张/窄窄的/船票我/在这头新娘/在那头 后来啊乡愁/是一方/矮矮的/坟墓我/在外头母亲/在里头而现在乡愁/是一湾/浅浅的/海峡我/在这头大陆/在那头 乡 愁  席慕容 故乡的 歌/是一支/清远的笛 总在/有月亮的晚上/响起 故乡的面貌/却是一种/模糊的怅惘 仿佛/雾里的/挥手别离 别离后 乡愁/是一棵/没有年轮的树 永不/老去 依据要求，理解乡愁 3.两首诗所表达的情感是什么？从哪里看出来？ 1.感情基调是怎样的？ 忧郁深沉 2.从哪些词语可以看出？ ——有距离感、有别后的愁绪 余光中的《乡愁》：邮票、船票、 坟墓、海峡 席慕容的《乡愁》：月亮 雾里挥手别离 ——思乡 ——模糊而怅惘 思乡 标题 1.乡愁本是一种抽象的情感，但在两首诗中，它转换成为了具体可感的东西，作者是如何实现这一转换的？ 学习写法，再品乡愁 这种把感情寄托在具体可感对象上的技法，叫“移情于物“，可以增加作品的艺术感染力。 诗人巧妙地将这种情感物化，寄托在具体的意象上。 余光中：乡愁－邮票、船票 坟墓、海峡 席慕蓉：乡愁－月夜的笛声 雾里的挥泪别离 没有年轮的树 2.结合相关意象思考，两篇文章虽然都是叙写乡愁，但在课文的表达上有什么不同？ （这三个意象可以使人联想到三个典型的画面，月夜的乡音衬托游子的怀乡之情，用雾里的挥手离别来比喻对故乡模糊而怅惘的情思，用没有年轮的树来比喻自己对故乡永远的怀念。 余光中：乡愁－邮票、船票 坟墓、海峡 （这四个意象可以看到四个小故事，可读出乡愁母子之情、夫妻之爱、丧母之哀、恋国之思，于光中的乡愁由个人的故乡之思升华到一群人的家国之思。） 席慕蓉：乡愁－月夜的笛声 雾里的挥泪别离 没有年轮的树 余光中，台湾当代著名诗人，1928年出生于南京，抗日战争时期随父母逃难到江苏等地， 1949年到了台湾。由于特殊的政治原因，大陆和台湾长期阻隔，诗人流浪海外，是一个远离家乡的游子，因此，游子思乡之情是他的诗歌作品中的重要内容。 席慕容 ，她的故乡是蒙古大草原，后迁居台湾，是一个生活在台湾的大陆人，直到20世纪80年代才有机会踏上故乡这片土地，她只有在梦中，在诗中，寄托无限乡愁。 结合背景，再悟乡愁 余光中的乡愁既是思乡之曲，更是爱国之曲，浓浓的乡愁中有强烈的爱国情思，具有深沉的历史感 席慕蓉的乡愁是一首缠绵细腻的思乡之曲。 “离开了家，才知道家的可爱；离开国的时候，才知道国的可贵，一个人必须当一回‘浪子’，回头后才能真正明白这一切。” ——余光中 聚焦写作，再叙乡愁 仿照余光中的《乡愁》试仿写一段诗(要求：以乡愁为主题) 事例： 小时候， 乡愁是一个小小的风筝， 我在这头， 梦想在那头