《娃哈哈》教学设计-人教版音乐一年级上册.docxVIP

《娃哈哈》 教学内容?： 义务教育音乐课程标准实验教科书一年级上册第二单元歌曲《娃哈哈》。 教学目标： 1、学生可以感受到歌曲活泼、欢快的情绪，产生对歌曲的兴趣。 2、通过教唱法、示范法和小组合作探究的方法，培养学生的音乐创造力与想象力。 3、通过学唱歌曲《快乐宝贝》，理解并掌握附点节奏和切分节奏的正确运用。 教学重点： 学生可以用欢快、喜悦的心情演唱歌曲《快乐宝贝》。 教学难点： 认识并掌握附点节奏和切分节奏的正确运用。 教学准备： 多媒体课件、黑板、钢琴。 教学过程： 一、导入。 维吾尔族小朋友们能歌善舞，他们喜欢用一首歌来表达自己开心、快乐的心情，你们想知道是哪一首歌曲吗？那就跟着老师一起来听一听吧！ 二、新课教学 1、聆听歌曲（播放歌曲） 师：这首歌曲好听吗？从歌曲中你都听到了什么？ 师：对了，就是娃哈哈。我们这首歌曲就叫做《娃哈哈》。那娃哈哈是什么意思呢？“娃”是指小朋友的意思，“哈哈”是笑声，所以娃哈哈是指小朋友们很开心很快乐。 2、复听歌曲 师：接下来我们再来聆听一遍这首歌曲，体会这首歌曲中的开心、快乐吧！ 3、教师范唱 师：下面，请同学们听老师唱一唱这首歌曲，想一想，这首歌曲有几段歌词呢？ 4、朗读歌词 ①教师教读第一段歌词 师：歌曲听完了，这首歌曲有几段歌词？先让我们看第一段吧！ （教师教读歌词） ②谁会读啦？（找同学读） ③教师教读第