《女娲补天》教学设计-统编版语文三年级下册.docxVIP

《女娲补天》教学设计 教材内容：《女娲补天》这篇课文是 三年级语文下册的第30课。 教材分析： 这是一个流传千古的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲的勇敢、善良的品质，不怕危险、甘于奉献的精神。 选编这篇课文的意图，一是了解神话传说的特点，感受我国古代劳动人民丰富的想象力；二是体会女娲为了拯救受苦受难的人们不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神 学情分析： 先读懂课文写了一件什么事，再细读女娲补天的言行，看看她是怎么补天的，为什么补天，反映了古代人民的什么心态;看看哪些地方表现了古代人民丰富的想象力。 教学目标： 1、了解女娲为了拯救处于水深火热中的人类冒着生命危险补天的过程。积累优美生动的语句，在阅读中感受故事的神奇。 2、学习女娲善良、勇敢的品质以及不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。 3、感受神话故事的神奇，引发丰富的想象。 教学重点与难点： 教学重点：了解女娲为拯救人类，怎样冒着生命危险、克服重重困难把天补好的过程。 教学难点：学生在阅读中感受神话故事的神奇。 教法：情境教学法和引领点拨等。 学法：边学边交流，自主领悟等。 教学准备：多媒体课件? 教学课时：一课时 教学过程： 一、神话导入，激发兴趣 1同学们，今天老师给大家带来了一些美丽的图片，说说，你看到了什么美丽的景色？课件：(五彩的云霞图片)你能用一个好听