大象教学设计-人教版音乐一年级下册.docVIP

《大象》教学设计 ——人教版小学音乐一年级下册 学科：音乐 教学内容： 《大象》是法国作曲家圣桑创作的管弦乐组曲《动物狂欢节》中的第五首。取材于柏辽兹的歌剧《风妖之舞》的片段，将其改为由低音提琴和钢琴来演奏，表现大象沉重、笨拙的步伐以及滑稽可笑的舞姿。乐曲采用降E大调，三拍子，结构为带再现的单三部曲式。在钢琴奏出几个小节的圆舞曲节奏后，低音提琴奏出圆舞曲主题，表现大象愉快地迈着笨重的脚步，费力地旋转舞蹈，给人以幽默可笑的感受。中段抒情，舒展而优美的旋律自由地在各个调上模进、重复，犹如大象深处长鼻子在舒心地歌唱。第三部分再现，乐曲在欢乐的气氛中结束。 《大象》是一堂欣赏课。在整个教学过程中，以多媒体作为辅助教学手段，通过展示有趣的图画创设情境，使学生处于轻松、富有情趣的情境中，这样既能陶冶情操，又能够在不知不觉中体验音乐表现的意境，从而提高学生对音乐的理解、感受、欣赏能力。同时展开丰富的联想，积极参与师生互动。 教学目标： 通过聆听《大象》，感受音乐描绘的大象形象，体验乐曲幽默、愉快的音乐情绪。 体会乐曲三拍子的韵律感，听辨伴奏乐器的音色及特点。 用课堂打击乐器参与乐曲伴奏，加深对作品的理解和记忆。 教学难点： 感受乐曲三拍子韵律。 教学过程： 导入 1.师：今天的音乐课，我将要带着大家去森林中走一走。平时的森林，宁静、祥和，可是今天，森林里的气氛格外不一样。小动物们都聚集