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《工业设计导论》课程教学大纲 一、课程基本概况 课程中文 工业设计导论 名称 课程英文 Industrial Design Professional 课程 名称 Introduction 编号 课程类别 □公共必修课 □公选课 ■院级限选课 □学科基础课 □专业基础课 □专业限选课 □专业任选（拓展）课 □方向特色课（双百班课程） 总学时 16 讲授学时 16 实验学 0 时 总学分 1 开 课 学 院 工 程 学 开课系 工业设计 （部） 院 （室） 系 授课对象 工业设计专业本科生 先修课程 专业介绍 执笔人 审核人 审批人 修订时间 二、课程简介 《工业设计导论》课是为刚进入大学工业设计专业学习的一年级学生开设的一门院级限选课。使 学生对工业设计专业在宏观上有系统的正确认识，加深对专业发展的了解，掌握正确的学习方向。为 学生形成正确的设计理论思想奠定基础。 三、课程教学总体目标 1．了解工业设计产生的历史和发展的过程以及发展趋势； 2 ．了解工业设计的相关课程及其相互关系； 3 ．使学生认识工业设计活动的主要目的和内容； 4 ．使学生了解工业设计专业的培养计划和必须具备的专业知识结构。 5. 了解中外工业设计专业高等教育发展概况。 四、理论教学内容及要求 第一章 概论 【教学目标】 （1）了解工业设计专业产生的历史； （2）理解设计的基本概念和内涵； （3）掌握设计问题的提出与哪些因素有关，工业设计的基本概念及其特征。 【学时分配】4 学时 【授课方式】 教师讲授为主，案例分析为辅 【授课内容】 第一节 工业设计的产生与发展 1 1 工业设计产生与发展历史 1.1 序幕——现代主义设计思潮的兴起 1.2 现代主义设计发展 1.3 当代设计倾向 2 工业设计的意义与作用 第二节 如何实现工业设计 1. 工业设计实现的手段 2. 工业设计操作流程 3. 工业设计传达 第三节 工业设计学科性质 1. 工业设计所需学科理论知识 2. 与相关学科的关联与区别 【教学重点和难点】 （1）重点：工业设计产生与发展历史；工业设计所需学科理论知识；工业设计实现的手段。 （2）难点：相关学科的关联与区别 【授课方法与手段】 （1）教学方法：讲授式，启发式。 （2）教学手段：多媒体，板书，网络。 【课外学习指导的要求】 1.课外阅读资料：查阅指定参考书的相关章节 2.作业与思考题的要求：1什么是工业设计？2 工业设计对人类生活的影响？3 工业设计专业与机 械学和美学的关系？ 第二章 工业设计教育 【教学目标】 （1）了解世界工业设计教育的发展状况； （2）理解培养工业设计专业人才所具备的知识体系； （3）掌握工业设计专业培养主干课程的主要内容及学习方法。 【学时分配】6 学时 【授课方式】 教师讲授为主，演示为辅 【授课内容】 第一节 工业设计教育