下学期计划幼儿园大班.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 下学期计划幼儿园大班 下学期计划幼儿园大班 第一篇 本班状况分析：  我班13人〔旧生12人，新生1人〕，男生7人，女生6人，看着他们天天长、岁岁变，欣慰，自豪感充满老师的心怀，他们下学期即将进入金色童年的学龄期，带着一份自豪和喜悦跨进小学门槛。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满兴趣，他们宠爱游戏，游戏活动的水平更高了，他们好学多问，有“十万个为什么〞。初步形成独特并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关心，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，怜悯心、责任感比较缺乏。  幵学初工作：  1、结合电访和对幼儿观看分析，完成对班级新生及旧生幼儿进展水平的初步评估。  2、依据幼儿状况及班级条件，制定细致的幼儿教育计划。教育教学目标及完成进度的日程支配及特别状况的处理方法，对进展较差幼儿的补差措施，进展较快幼儿的提高。  3、依据教育教学计划，布置好班级教育教学的小环境，预先设计好幼儿作品的存放处；及对班级整个环境的设计，对于班级物品实行“五常管理〞。  4、班级保教人员共同制定各项教育活动的组织形式及基本常规，做到统一要求，建立班级教育活动的运转机制，还要带着幼儿熟识环境，认识新进工作人员，了解班级的管理常规，初步建立师生友好。  5、做好期初的家长会工作，让家长了解幼儿园的教育体系及其管理模式。  学期中的工作：  1、每日事务：  检查教育教学计划，了解当日活动内容，预备好当日班级教育活动所需的材料，把握好材料的安排状况，针对前一日教学状况进行稳固、复习、新授、保证教育教学的连贯性。具体实施当日的教育教学方案，严格按计划和规则进行教育教学活动，作好教学效果记录，做好个别幼儿的辅导工作。  2、每周工作：  ①提前一周备好课，制定周教育进度及活动支配、制定班级每日教育教学活动方案。  ②依据教育教学活动方案，做好一周教具，学具材料的搜集与制作。  ③对幼儿一周的学习表现与家进步行沟通。  ④每周五班级召开班级会议，总结本周的工作、支配下周的工作，商讨对本班问题的解决方法，讨论班级教育工作的具体内容与措施、协调分工与协作。  3、每月工作：  ①做好个别儿童教育的计划与修订措施，针对不同的小朋友实施不同的教学方法。  ②每月在园所内听课并做好相应的笔录，吸取别人优秀的地方〔取长补短〕，并总结个人心得、总结个人教育目标的实现、教育方法的运用状况。  期末工作：  1、整理教育活动笔记、电访记录、班级日志及对班级幼儿保教用品的完成。  2、做好幼儿全学期的评估工作，写好幼儿进展状况及表现小结。  3、做好他们与小学的相关衔结工作。  其它工作：  1、班级沟通活动：  2、家长工作：  ①主动准时地与家长沟通，沟通幼儿在园内、园外的各种表现。  ②帮助家长创设家教环境与生活环境，营造幼儿良好的家庭气氛。  ③向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导，定期了解幼儿在家里的各种行为习惯。  ④宣传正确的保教思想，争取家长对园内班级管理的理解。  ⑤建立家庭与幼儿园的联系机制，保证联系渠道通畅，共同处理好幼儿在园内的突发事件。 下学期计划幼儿园大班 第二篇 一、指导思想：  以《幼儿园保育保健工作意见》为指导，以学校工作计划为目标，组织教师仔细学习保健保育学问，做好幼儿园各项保健保育工作，不断提高幼儿园保教质量。  二、环境创设。  为幼儿创设有利于身心和谐进展的环境，引导幼儿建立起平等融洽的同伴关系合理支配幼儿一日活动。让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中进展。我们还将依据本班主题领域教学内容及游戏的需要，在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙。  将教育内容渗透于幼儿一日活动的区角中，准时更换，充实，以提供成品半成品材料为主。建立合理的活动的规则，鼓舞幼儿亲自动手动脑并运用多种形式，多种感官参与活动。让幼儿在活动中动手操作，自理，交往表达等方面的能力得以进展。在班级布置幼儿作品栏，让每个幼儿都有展示作品及观赏作品的机会，以促进自信念与进取心。  三、各领域具体训练:  (一〕健康领域:  1、训练幼儿走、跑、跳等动作技能。  2、培育幼儿的竞争意识，培育合作能力。  3、教育幼儿多动