幼儿园中班教案《小种子》.docx

幼儿园中班教案《小种子》 中班教案《小种子》适用于中班的美术主题教学活动 当中，让幼儿能涂胶水、粘贴，学会初步保持画面的整洁 性，提高动手操作能力、想象力与耐心、毅力，能根据种 子的特点、颜色等特征，用种子初步创作一幅粘贴画，能 感受到利用自然材料创作的美感，体会美术活动的生命力 与乐趣，快来看看幼儿园中班《小种子》教案吧。 【活动目标】 1、能根据种子的特点、颜色等特征，用种子初步创作 一幅粘贴画。 2、能涂胶水、粘贴，学会初步保持画面的整洁性，提 高动手操作能力、想象力与耐心、毅力。 3、能感受到利用自然材料创作的美感，体会美术活动 的生命力与乐趣。 4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 5、培养幼儿的欣赏能力。 【活动准备】 材料准备：大量的、丰富的种子材料；各种种子粘贴 画图片。 经验准备：脑海里有各种物品的形象，知道基本图片 的造型、颜色等，如花朵，屋子，小狗等等。 【活动过程】 一、教师提问法导入： 今天老师给大家带来了一个魔法盒，这个魔法盒子里 有一些很好玩的东西。大家可以来猜一猜这是什么。 二、教师出示魔法盒，魔法盒里装着各种种子。 教师摇一摇，请小朋友听一听，再来摸一摸，猜一猜。 然后请小朋友摸出种子，教师介绍各种种子的名称、特点。 三、教师提问孩子们，种子可以拿来干什么。 随后教师说“种子呀，不仅可以发芽，可以做菜，煮 粥，还可以作画呢！你们信不信？想不想看？”引起小朋 友的热情与好奇。 四、教师出示图片。 请小朋友仔细观察图片上的种子画是用什么做的，是 如何做的。 五、教师请小朋友们一起来试一试。 先请小朋友尝试涂胶水。教师示范涂胶水。请小朋友 们尝试。 六、涂完胶水后，进行“种子星空”环节，教师示范， 将种子抓在手里，轻轻地将种子洒在涂了胶水的纸上，让 小朋友感受到抓握的快感和粘贴种子的自由。 七、正式进入粘贴环节。 教师示范粘贴的正确动作，提醒孩子易发生的错误。 请小朋友们独立或者合作，舱室完成一幅完整的种子粘贴 画。教师逐个观察与指导。 八、粘贴画完成，教师请“大画家”上台展示，并且 说出创作意图。教师拍照留念与鼓励。 小百科：种子是种子植物特有的器官，其主要功能是繁殖。种子的形状、大小、色泽、表面纹理等随植物种类不同而异。种子常呈圆形、椭圆形、肾形、卵形、圆锥形、 多角形等。