幼儿园中班教案《小青蛙找老婆》含反思.docx

幼儿园中班教案《小青蛙找老婆》含反思 中班教案《小青蛙找老婆》含反思适用于中班的音乐 主题教学活动当中，让幼儿尝试利用拍打身体的方式进行 固定节拍的练习，培养节奏感，帮助幼儿熟悉歌曲旋律并 学唱歌曲中的动物对话，同时明白同类动物相配的道理， 鼓励幼儿积极参加音乐活动，能在角色表演中体验音乐活 动带来的快乐，快来看看幼儿园中班《小青蛙找老婆》含 反思教案吧。 活动目标： 1、帮助幼儿熟悉歌曲旋律并学唱歌曲中的动物对话， 同时明白同类动物相配的道理。 2、尝试利用拍打身体的方式进行固定节拍的练习，培 养幼儿的节奏感。 3、鼓励幼儿积极参加音乐活动，能在角色表演中体验 音乐活动带来的快乐。 4、在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。 5、感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。 活动准备： 1、课件。 2、猫咪 乌龟 公鸡 青蛙等头饰。 3、图谱。活动过程： 一、律动：去郊游。 1、听音乐踏步，来到了池塘边。听，有谁在叫啊？ 2、青蛙看上去怎么样啊 3、伤心难过的青蛙拿着花想去干什么呢？ 二、 倾听歌曲，教师通过提问帮助幼儿回忆歌曲内容， 并学习歌曲中的对话。 1、青蛙会找谁做老婆呢？ 2、它找到了谁？青蛙认识它吗？乌龟愿意做它的老婆 吗？乌龟怎么说的？我们一起来 听一听？我们也来学一学好吗？ 教师总结：青蛙先生找到了青蛙小姐，我们把青蛙先 生路上发生的事告诉青蛙小姐好吗？ 三、 节奏演奏。 1、寻找身体乐器演奏。 师：青蛙先生找到老婆真高兴。高兴可以怎么表示呢？ 还可以用 师：每个小动物高兴也都不一样，青蛙先生高兴时会乌龟会，公鸡会，青蛙小姐会。那我们也来做做青蛙先生。 2、完整的节奏练习。 四、请几位小朋友出来扮演小动物，以情景剧的形式 跟着音乐来做游戏。 活动反思： 在教授《小青蛙找老婆》歌曲时，班内大部分幼儿在掌握歌词存在困难，总是记不清歌曲中动物出场的顺序， 教师对幼儿的能力估计过高，枯燥，教学效果差，将歌词内容改编成一个情景剧，利用剧情表演的形式提高幼儿对学习新歌的兴趣，帮助幼儿轻松记忆歌词，幼儿的学习积极性得到了显著的提高，通过直观的视觉感受，歌词变得形象性，幼儿在这样的教学环境下能准确的把握歌词内容。 小百科：青蛙身体可分为头，躯干和四肢 3 部分。青蛙前脚上有四个趾，后脚上有五个趾，还有蹼。青蛙头上的两侧有两个略微鼓着的小包包。