幼儿园中班教案《小鸡快跑》含反思.docx

幼儿园中班教案《小鸡快跑》含反思 中班教案《小鸡快跑》含反思适用于中班的体育主题 教学活动当中，让幼儿体验母鸡妈妈对小鸡的关爱之情， 练习听信号助跑跨跳，绕过障碍，发展走、跑、跳等基本 动作及动作的灵敏性、协调性，快来看看幼儿园中班《小 鸡快跑》含反思教案吧。 活动目标： 1、练习听信号助跑跨跳，绕过障碍。 2、体验母鸡妈妈对小鸡的关爱之情。 3、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调 性。 4、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。活动准备： 可乐瓶布置成“小树林” 固定一跟离地 30 厘米的绳子成“栅栏” 鸡妈妈头饰一个 老鹰头饰四个活动过程： 一、开始部分 1、队列队形练习：组织幼儿一个跟着一个走成一个大 圆圈。切段分队走成六路纵队。 2、模仿动作：带领幼儿边念儿歌，边做模仿动作“小 鸟醒来了，站在枝头喳喳叫；小猫醒来了，摸摸胡须喵喵喵；大象醒来了 ，甩甩鼻子身体摇；小兔醒来了，高高兴兴跳呀跳。” 二、基本部分导入游戏 1、看，谁来了？现在你们就来扮演小鸡，排着队跟着 妈妈到草地上去练本领吧！ 2、小鸡练本领 小鸡，请看前面就快到小树林了，我们要跨过“栅 栏”，绕过“小树林”。先看看“妈妈”是怎样越过这里 的。小鸡们越过这里时一定要小心，别碰倒了栅栏和小树。 组织幼儿练习，纠正幼儿的不正确动作。 游戏：小鸡快跑 1、介绍游戏规则：小鸡们刚才都很勇敢，能够顺利地 越过小树林，鸡妈妈听说有几只老鹰要从这里飞过，小鸡们还是在草地上玩耍，当听到妈妈发出“老鹰来了”的信号时，就要赶快跨过栅栏，绕过树林躲起来，不要让老鹰捉住了。 2、“鸡妈妈”带领“小鸡”在草地上散步或做一做越 过障碍躲藏的动作。教师根据幼儿活动情况，发出“老鹰来了”的信号。这时扮演老鹰的幼儿可做飞的动作出来捉小鸡，小鸡要想办法越过小树林躲起来。 当老鹰捉到 2——3 只小鸡时，小鸡与老鹰对换角色游戏重新开始。 三 结束部分 1、带领幼儿做放松运动：小鸡们刚才都很勇敢，练就 了一身躲避老鹰 的本领，现在跟着鸡妈妈做一做放松运动吧！ 2、好的，现在我们排好队回家休息吧！ 教学反思： 本次活动让我收获颇丰，我认识到了自己更多的不足， 也学到了不少的好的教育教学经验，对自己是一种很好的 提高，在以后教学观摩活动时我也不再排斥和害怕，相信 通过这样的磨砺自己才能变成一把锋利的亮剑，成长为一名优秀的幼儿教师. 小百科：鸡是一种家禽，家鸡源出于野生的原鸡，其驯化历史至少约 4000 年，但直到 1800 年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品。鸡的种类有火鸡、乌鸡、野鸡等。 而且鸡也是 12 生肖中的一属。