幼儿园中班教案《小鸡和小鸭》含反思.docx

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幼儿园中班教案《小鸡和小鸭》含反思 中班教案《小鸡和小鸭》含反思适用于中班的美术主 题教学活动当中,让幼儿联系小鸡、小鸭的生活习性,想 象它们在一起玩的情景,运用绘画的方式来表现小鸡和小 鸭的区别,大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰,快 来看看幼儿园中班《小鸡和小鸭》含反思教案吧。 活动目标: 1、运用绘画的方式来表现小鸡和小鸭的区别。 2、联系小鸡、小鸭的生活习性,想象它们在一起玩的 情景。 3、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。 4、根据色彩进行大胆合理的想象。活动准备: 小鸡和小鸭的图片各一张、水彩笔和若干纸张。 活动过程: 一、观察比较——小鸡和小鸭的不同重点提问: 1、小鸡和小鸭有什么不同? 2、他们有什么不一样的生活方式? 关注点: 1、幼儿对常见动物的观察能力、 2、幼儿语言的完整性 二、操作尝试——画小鸡和小鸭 1、听老师讲述“鸡妈妈生了一个大鸡蛋,鸭妈妈生了 一个大鸭蛋”的故事,观察比较两个大小不同的椭圆,确立鸡蛋小、鸭蛋大的意识。 2、边听老师介绍边观察老师演示鸡妈妈每天坐在大鸡蛋上孵小鸡,鸭妈妈每天来问孵出小鸡没有。过了许多日子,有一天,鸡妈妈的大鸡蛋里发出了“笃笃笃”的声音, 从大鸡蛋里钻出了一只小鸡的脑袋,小鸡用圆溜溜的眼睛瞧瞧四周,叽叽叽地唱起歌,扇扇翅膀,一二三!站起来, 跑来跑去真快乐。可是,鸭妈妈的大鸭蛋一点动静也没有, 鸭妈妈急得嘎嘎乱转。鸡妈妈说:“孵蛋可要有耐性,还是让我来吧。”说完就坐在鸭蛋上一动不动地孵起小鸭来。 过了许多日子,有一天,鸡妈妈的大鸭蛋里发出了“笃笃笃”的声音,小鸭出世了。小鸭长得怎么样?大家轮流画起来:从大鸭蛋里钻出一只小鸭的脑袋,小鸭用圆溜溜的眼睛瞧瞧四周,嘎嘎嘎地唱起歌,扇扇翅膀,一二三!站起来。 三、想象创造——丰富画面重点提问: 小鸡小鸭出去玩,它们会到哪里去? 小鸡会做什么?小鸭会做什么? 小鸭捉不到虫,小鸡会怎么帮助它? 关注点: 幼儿大胆想象的能力活动反思: 总的来说本次美术课达到了预设的目标,在活动中无 论是观察还是孩子自己操作,氛围都很热烈,虽然有的孩 子动手能力比较差,但是他们都很努力、认真,就算孩子 的进步是一点点,作为教师我们也要鼓励孩子的进步,激 励他们更加努力。 小百科:鸡是一种家禽,家鸡源出于野生的原鸡,其驯化历史至少约 4000 年,但直到 1800 年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品。鸡的种类有火鸡、乌鸡、野鸡等。 而且鸡也是 12 生肖中的一属。

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