高中历史必修下第14课《第一次世界大战与战后国际秩序》教学设计.docxVIP

《第一次世界大战与战后国际秩序》 教材分析 本课是《中外历史纲要》第14课《第一次世界大战与战后国际秩序》，本课有三个子目，帝国主义与世界大战的酝酿、第一次世界大战、一战后的国际秩序 。 帝国主义与世界大战的酝酿，讲述了第一次世界大战的爆发的原因，第一次世界大战，讲述了战争的过程和结果。一战后的国际秩序，讲述了战后召开的巴黎和会和华盛顿会议，以及这两个会议构建的国际关系体系：凡尔赛—华盛顿体系，需要指出其历史进步性和局限性，以及与第二次世界大战的关系。 教学目标 1.知识与能力：了解第一次世界大战期的背景、过程结果；通过地图，知道马“一战”著名战役的地理位置，培养时空观念的历史核心素养。运用文本资料所提供的有效信息，了解巴黎和会和华盛顿会议的内容，评价凡尔赛—华盛顿体系，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力和历史解释的历史核心素养。 2.方法与过程：通过合作探究，培养学生自主学习的能力 3.情感态度与价值观：理解第一次世界大战对世界秩序的影响，认识全人类反对战争、追求和平的愿望，培养家国情怀的历史核心素养。 教学重难点 教学重点：第一次世界大战的背景、第一次世界大战后的国际关系。 教学难点：理解凡尔赛——华盛顿体系的历史进步性和局限性，以及与第二次世界大战的关系。 教学方式 讲述法、讲授法、比较法、多媒体辅助法等 教学过程【导入新课】通过相关图片，导入本课学习。