劳动节小班活动方案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 劳动节小班活动方案 劳动节小班活动方案 第一篇 一、活动构思  本次活动围绕“大手牵小手，一起来劳动〞为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作气氛，营造一种主动向上、勇于拼搏的劳动精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！  二、活动目标  1、通过活动让幼儿体验劳动的欢乐，培育幼儿活泼开朗的独特，增进亲子之情。  2、在活动中，培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。  3、通过形式多样的亲子游戏，增添家长与孩子之间的情感沟通，更好地促进家园双沟通。  三、活动时间  20xx年x月x日〔上午/下午〕  四、活动主题  “大手牵小手，一起来劳动〞  五、活动场地  幼儿园xxx操场  六、活动预备  1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好劳动的报名、统计等工作。  2、游戏中所需物品由各项目组织人负责预备。  3、各班要提前指导家长和孩子熟识游戏方法，提示家长与孩子要遵守游戏规则。  4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责支配。  5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。  6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。  7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。  七、活动流程  1、家长入园签到，到各班主任处报到。  2、播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。  3、主持人宣布活动开始。  八、结束语  在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感受肯定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的主动合作精神。我想说“大朋友真棒！小朋友更棒！〞其实竞赛的结果并不重要，重要的是今日大家都很欢乐，最终祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭美好、永久欢乐！ 劳动节小班活动方案 第二篇 活动目的：  为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验教育、创新教育的要求，以劳动最荣耀为题，开展系列劳动教育活动。  活动对象：全园幼儿。  活动时间：5月1日——5月31日。  活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。  活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!  活动过程：  一、且歌且吟故事讲解并描述篇  1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。  2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。  3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，到达家园共育的教育目的。  二、小鬼当家劳动实践篇  (一)小班自己的事情自己做  开展 “我会自己洗手〞、“我会自己穿衣服〞、“我会自己吃饭〞等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。  1、各班以“劳动最荣耀〞为主题，围绕“我会自己穿衣服〞、“我会自己洗手〞、“我会自己吃饭〞等内容设计活动方案并开展活动。  2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，各班依据竞赛结果，评选各种“劳动之星〞。  (二)中班我是欢乐小帮手  1、各班以“劳动最荣耀〞为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。  2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)  3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)  4、各班每周评选出本周的“值日之星〞。  (三)大班劳动最荣耀  1、开展“爸爸妈妈真辛苦〞调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。  2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商议?，定好家务劳动计划。  3、让幼儿依据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!〞的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)  4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)  5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星〞，实现家园共育