《模具CADCAM》教学大纲（模板）.docxVIP

《模具 CAD/CAM》教学大纲 总学时：32（理论教学 32 学时，实践教学 0 学时，课外学时：32（课外学时不计入总学时）） 学分：2 基本面向： 高分子材料与工程 所属单位：材料科学与工程学院课程简介： 本课程是在学生进行了《机械制图》、《机械原理》、《机械设计》等专业基础课以后，向学生介绍 CAD/CAM 技术应用于塑料模具设计制造的基础知识，使学生掌握模具 CAD/CAM 技术，进一步适应社会生产的需要。《模具 CAD/CAM》主要是介绍：①计算机辅助设计 CAD 的概念、发展历史、发展趋势、在模具中的应用;②计算机辅助设计 CAD 系统的组成与分类、设计数据处理方法;③几何造型、二维绘图、三维建模、介绍计算机辅助设计制造基础知识;④设计数据信息转换、知识工程、优化设计等;⑤模具 CAD/CAM集成技术简介; 本课程使学生能对国内外 CAD/CAM 应用和发展有一定了解，初步掌握塑料成型中的 CAD/CAM 技术，提高学生的应用能力。掌握常用的 CAD/CAM 软件以及其在塑料制件设计和塑料模具设计制造领域的应用。通过对此门课程的学习，可以利用行业软件解决工程实际问题。 通过本课程的学习，为学生将来在工程研究和工程设计中，解决具体 CAD/CAM 工程问题打下较为坚实的基础。本课程同时还将学习与模具 CAD/CAM 技术相关的一些新技术等。 一、本课程的目的、性质 性质：专业选修 目的：本课程使学生对国内外 CAD/CAM 应用和发展有一定了解，初步掌握高分子材料成型中的 CAD/CAM 基本知识；掌握常用的一个 CAD/CAM 软件基本操作，掌握其在塑料制件设计及塑料模具设计制造领域应用的基本方法及技巧，建立塑料模具 CAD/CAM 知识基本框架。能初步完成中等难度塑料模具 CAD/设计。 二、本课程的教学基本要求 1．知识要求： ①了解模具 CAD/CAM 系统的硬件、软件及网络配置。 ②了解 CAD/CAM 发展历程及基本概念、原理， CAD/CAM 技术在模具行业中的应用， CAD/CAM 技术发展趋势。 ③建立模具 CAD/CAM 知识基本框架。 2．能力要求： ①初步掌握基本的产品几何造型、二维绘图、三维建模、设计数据信息转换、知识工程、优化设计。熟悉塑料成型行业常见 CAD/CAM 软件：UG 等。 ②初步掌握 CAD/CAM 在塑料模具设计及制造中的具体应用，并有针对性选择掌握塑料模具 CAD 等软件进行设计、制造和分析的能力。 ③初步掌握常用三维软件基本 CAD/CAM 操作方法，并可以根据具体零件进行工程设计。 3. 素质要求： ①建立塑料模具CAD/CAM 知识基本框架，具有扩展塑料模具 CAD/CAM 知识的能力，为将来学习基于其它软件的塑料模具 CAD/CAM 创造条件。 ②通过对此门课程的学习，可以利用行业软件解决工程实际问题。三、本课程与其它课程的关系（课程的前修后续关系） 前修课程： ①《机械制图》，工程绘图基本知识，重点是空间想象能力，建立本课程几何基础。 ②《机械原理》,《机械设计》，《塑料制件设计》，《塑料成型工艺及模具设计》等基本知识，建立本课程应用专业知识基础。 ③ AutoCAD 软件，工程二维图绘制。后续课程： 《专业课程设计》及《毕业设计》，综合应用 CAD/CAE 知识，解决工程问题，完成工程项目。主要应用：3D 造型，装配，2D 工程图。 四、本课程的教学内容及安排 第 1 章 模具 CAD/CAM 概论（2 学时） CAD/CAM 的概念、发展历史、发展趋势 CAD/CAM 在模具中的应用 3）CAD/CAM 在塑料制件设计制造中应用 4）CAD/CAM 在塑料模具设计制造中应用 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 1.1 1 √ 1.2 1 √ 第 2 章 CAD/CAM 基础（30 学时） 2.5 CAD/CAM 系统的硬件、软件、网络配置，计算机辅助设计系统的组成与分类 几何造型、二维绘图、设计数据信息转换（基于 UG 软件） 5） 实体造型 曲面造型 2D 工程图、数据转换、个性化设置 装配初步 教学环节学时分配课后环节 教学环节学时分配 课后环节 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 2.1 2 √ 2.2 28 √ √ √ 五、本课程的重点、难点和深广度 重点：重点在于 3D 造型方法的掌握。塑料制件及塑料模具零件三维设计、装配、 2D 工程图及加工制造的基础都是 3D 造型。它是这门课程的重点及主要内容。 难点：难点在于曲面 3D 造型方法。曲面造型必须以 3D 实体造型为基础，同时又有一定灵活性及技巧性，需要花费大量时间反复练习方能掌握。 学生无