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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园中班安全教案防火 幼儿园中班安全教案防火 第一篇 活动目标  1.培育幼儿初步的自我爱护意识；2.让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范；3.初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护能力。  活动预备  课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。  活动重难点  1.重点是防火；2.难点是自救。  活动过程  1.从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。  2.观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。  3.通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火〞标志。  ①预防火灾，小朋友们不能随便玩火；②蚊香不能靠近简单着火的物品；③不能随便燃放烟花爆竹；④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭；⑤认识“严禁烟火〞的标志。  4.简要说出火的用处，消除幼儿惧怕火的`心理压力。  5.让幼儿初步把握几种自救逃命的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？  6.游戏：“安全防火自救〞游戏。通过游戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的能力。  活动延长:  认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火〞“留神火灾〞等标志。 幼儿园中班安全教案防火 第二篇 活动目的：  1、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。  2、一旦发生火灾，要知道如何自我爱护和如何自救。  3、培育幼儿大胆发言，说完好话的好习惯。  4、初步培育幼儿的安全意识，提高自我爱护能力。  活动预备：湿毛巾、毛巾被等。  活动过程：  1、组织幼儿商量：  〔1〕发生火灾的缘由有哪些？〔小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明查找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等〕  〔2〕怎么样防止火灾发生？  〔3〕假如发生火灾，我们应当怎么样做才能实现自我爱护与逃命自救？  A：假如所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的细致地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。  B：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。  C：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃命里，要尽量使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。  D：身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。  E：遇到火灾不行乘坐电梯，要向安全出口方向逃命。  F：若全部逃命线路被大火封锁，要马上退回室内，用打手电筒、挥动衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不行盲目跳楼。  2、逃命演习  老师发出发生火灾信号，幼儿自选逃命方法进行自救。  教学反思：  作为一名大班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏爱护自己的能力，老师就要将工作做到最微小处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们肯定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。 幼儿园中班安全教案防火 第三篇 活动目标  1、培育幼儿初步的自我爱护意识；  2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范；  3、初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护能力。  活动预备  课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。  活动重难点  1、重点是防火；  2、难点是自救。  活动过程  1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。  2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。  3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火〞标志。  ①预防火灾，小朋友们不能随便玩火；  ②蚊香不能靠近简单着火的物品；  ③不能随便燃放烟花爆竹；  ④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭；  ⑤认识“严禁烟火〞的标志。  4、简要说出火的用处，消除幼儿惧怕火的心理压力。  5、让幼儿初步把握几种自救逃命的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里