九年级班级工作总结上学期.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 九年级班级工作总结上学期 九年级班级工作总结上学期 第一篇 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。在你这个学期里，同样经受了教书育人，但是学生的心理微妙改变却是在初二时候所没有的，工作难度也是接踵而来。在这这一百多个日日夜夜里，饱尝了酸，也尝了甜，体会了苦，也试到了辣。为了能把以后的工作做得更进一步，现把本学期的得失总结如下，以鞭策自己。  一是学情方面：  全班共52人，男女生各半，眼睛近视占4/5，身体没有其他残疾。通过家长会，学生沟通及通话，了解到单亲家庭有五人，父母在外打工有十人，家长不会管理孩子的有六人，不负责任的有两人。很任性的学生有四人。住校生有十一人，农村学生占2/3多，面对种种状况，对管理和习惯培育方面带来肯定的阻力。有两人比较喜爱上网，但还没到达痴迷的程度，有挽救的余地。虽然经受了初二一年的培育和锻炼，这学期的继续提升和教育，但是他们的成果仍旧不是很突出，这学期学校和教育局搞了质量检测，但几次成果来看效果不是很理想。  二是习惯养成方面：  自初二组建班级以来，我就对学生提出了明确的要求，男生不留长发，不穿拖鞋，不穿奇装异服，女生一律留学生头，不准穿高跟鞋，不佩戴首饰，不抹口红。进入初三以来还是按部就班，但是也有几个男生和女生，随着年龄的增长，思想改变，对老师的要求慢慢抛到脑后，追求自己所认为的美，好多的行为认识与日常行为规范和中学生守则不相符，不但影响了自己的成果，也给班上其他同学带来不小的冲击。面对这种现象的日益张扬，我首先找这几名同学谈话，晓之以理动之以情，要想转变他们，首先思想上的转变，带动行为的转变。后和家长联系，留意其在家的表现，和学习交友谊况，准时和老师沟通，好磨赖磨，最终有所改观。松动的心慢慢的有了很大的改观，学习的凝聚力又慢慢的上来了。籍此机会我又在学习养成上加大力度，中等以上的学生，数理化三科必需有错题集，文科必需有课堂笔记，每天学习组长必需检查这几样的使用状况，并有课代表向班主任汇报，做到日日清周周清月月清。在卫生习惯上更是加大了力度，本着人人有事干，事事有人干的原则，在平常劳动和卫生大扫除上，每一个学生都有任务，不但能完成而且要做好，发觉有偷懒不仔细的现象，我就在班上采取以下几种做法，要么是加大劳动强度，要么是就为大家唱首歌，要么我就引经据典，在同学面前侃一通，让他们来自评一下做的得与失。日久天长他们慢慢转变过来，清扫卫生能够尽职尽责。  三是主人翁意识的提升：  在学生心中我就教育他们以校为家，以班为家，有大家才会有小家的思想。开学之初，周五放学前，我特地告知负责卫生的班委说：“清扫好卫生，排好桌椅，关好门窗，在离开。〞等我到教室一看，负责卫生的早跑得没了踪影，只有几个没走的女生在那里整理自己的学习用品，便让他们重新拾掇一下卫生，真是气不打一处，心想回来肯定好好的修理修理他们。再回来的路上，便好好的思索起他们这种不负额责任的心态，是不是在家也是这样，平常也是这样的懒散，这么没有责任心。不行，发火是没有用的，只管一时，久了还是旧病复发，应另想它法。我便抓住这件小事，以不同的形式，在同学中间展开了主人翁教育，收到了很大的效益，每天门窗有人管了，桌凳没有再损坏的现象了，卫生也洁净了，卫生工具摆放也有序了，在卫生大扫除时也争先恐后了，墙裙，玻璃更是洁净光明。每天看着他们的进步意识的提高，心里总有说不出的高兴。这也告诫了我，很多事情不是急就能急来的，也要慢火文火点点来，心急吃不了热豆腐。  四是凝聚力渐渐加强：  在初二时由各班的学生重组，好多学生都有恋旧情节，心思不能放在学习上不说，而且心里对新组成的班级总是有生疏感，距离感，不能接受，好多学生一下课就往原班跑，找原来的玩伴去海阔天空，上课铃声响了，才恋恋不舍的往回跑。刚组建时就一遍遍的做他们的思想工作，开展各种活动，沟通谈心，召开家长会，可是到头来收效甚微。针对这种现象，我又利用初三时间紧任务重同学友情值千金，加强了思想教育工作，再加一年的沟通了解，好多学生心里的隔阂已经放下，建立了新的朋友网络，形成的新的学风，所以成果也有了新的起色。卫生纪律也比原来有很大的进步。这学期我外出学习三次，每次托付刘老师和张主任帮着照看一下班级，在途中有时利用晚上时间到教室里看一看，找班长了解一下学生表现状况，反映都很好，没有一个学生趁我不在家期间惹是生非，而且告知我说，好多学生都想我了，都期望能抓紧回来和他们一起学习沟通。每次回来，我和学生说的第一句话就是感谢他们，感谢他们长大了，懂事了，知到今日来学校干什么的。看到松散的心，凝聚到了一起，心里释然，正如古语说的，上下同心，其力断金。