五年级上册体育教学工作计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 五年级上册体育教学工作计划 五年级上册体育教学工作计划 第一篇 新学期伊始，老师和同学们都面带笑容、心情开心地开始了紧急而又劳碌的校内生活。因为，在这个学期里，时间紧，任务重，有阳光体育运动的持续开展，有学生田径赛，有学生体操竞赛，有学生体质健康测试、抽测等，为更好地完成自己分担的各项工作，完成教学任务，特制定计划如下：  一、指导思想：  《课程标准》强调以学生的进展为中心，始终把学生主动、全面的进展放在中心地位。小学体育教学工作要以培育学生主动参与体育锻炼的兴趣为切入点，教师的教法必需通过学生的学法来实现其功能，在教师方案设计和实施过程中，要留意学生学法的讨论与探究，而且要讨论教法与学法的改变，通过主题式教学法、情景式教学法、复式教学法等，充分发挥游戏的功能作用，把握体育运动技能，进展身体素养、增进身体健康。培育学生终身体育锻炼的意识与行为。  作为体育教师，一要明确教学理念，端正教学思想，钻研教学策略，落实六环三步，提高教学效率，保质保量上好体育课。二要推动少年儿童体育运动的进展，丰富学生锻炼项目，引导学生主动参与，开展好“2+1〞活动，形成生机勃勃的校内体育气氛，让阳光体育普照“丰禾中心小学〞。  二、主要目标：  1、培育学生主动参与体育活动的看法和行为，乐于学习和展示简洁的运动动作。说出所做简洁动作术语。  2、体验参与不同项目运动的心理感受，如：在练习400米项目活动中体验疲惫，在各种适应性攀爬活动中体验紧急，在练习小球项目活动中体验兴奋等。  3、学会通过体育锻炼等方法调控心情，树立自信念。明确在集体性体育活动中如何与他人合作，享受体育带来的欢乐，培育良好的合作精神和体育道德。  三、教学措施  体育教学是体育工作的中心环节，是学生把握技术、培育兴趣的重要途径，提高教育教学质量和教学水平，是我们体育教师的重要任务。  1、深入学习课程标准，分析教材，制定教学计划、单元计划，确定重、难点，了解学生实际状况确定教学目标，结合六环三步的`教学模式编写教案。  2、课堂上，以启发、鼓舞、激趣的教学方式，吸引学生参与教学，以自主、合作、探究的学习方式，促进学生参与体育锻炼。加强与重视对学生能力的培育。  3、依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材，不上无预备的课，观看学生的心情改变，多与学生沟通，准时与班主任、家长沟通，表扬进步的学生，对有缺点的学生绝不包庇，准时给与批判指正，绝不体罚和变相体罚学生，做一名学生喜爱的体育教师。  4、关注“体差生〞，加强特长生的培育,本学期开展“我也有特长〞活动，让学生自己确定一项特长项目，制定练习计划〔练习时间、练习数量、要到达的明标〕，上交到教师保管，每个月要回报一次练习状况。  5、培育学生参与体育锻炼的兴趣，在胜利面前不傲慢，在困难与失败面前不气馁，在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互助，让学生真正感受到体育带来的乐趣，协作学校的各项体育工作，做好宣传和学生的思想工作，做到安全教育警钟长鸣。  6、仔细完成“学生体质健康测试〞工作，做到公平、公正、公开。做好学期、学年体育成果的考核与评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析，总结成果、缺乏，以及影响因素，以便在今日的公正中扬长避短，继往开来。  7、仔细参与集体备课、教研，虚心向他人学习，与同行们探讨教学策略，在讨论教学内容、教学方法、设计教学方案、进行教学评价时，转换角色进行思索，想一想学生主体对这些设计、方法、内容是否可以接受，能否激起主体的探究意思和学习兴趣。让教研活动有时效性。  8、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，它可以对学生在体育课上得到的学问进行稳固，也可以拓展学生的能力，学习他们宠爱的体育项目，同时培育了我校的体育人才，基于这些对本学期的课外活动制定了细致的计划、措施，以保证课外活动顺利开展，探究科学有效的训练方法和理论，提高运动竞赛水平，争取最好的成果，让我校成为一颗最璀璨的明珠。 五年级上册体育教学工作计划 第二篇 一、指导思想：  全面贯彻中心学校20xx——20xx年度教学教研工作计划有关精神，紧密结合本校实际，努力把“六年成就一生〞的办学理念落实到日常教学工作中去，以“常规特色质量〞为主线，主动开展扎实细致的教学管理，深入有效的教学讨论，主动务实的教学改革，全面提高学校的教学质量。  二、工作思路  常规引领、课堂主导、活动主轴、统考导航  三、具体措施：  〔一〕以教学常规