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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园保育员工作计划小班 幼儿园保育员工作计划小班 第一篇 一、良好的进餐习惯。  培育幼儿良好的饮食习惯与不挑食，不偏食，不暴饮暴食。不剩饭菜，细嚼慢咽。吃饭时不大声说话，不把饭菜撒在身上，饭后擦嘴漱口等。  二、良好学习环境  坚持每一天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在干净舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、洁净、温馨的学习环境是我的职责和义务。  三、清洁卫生习惯  养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，持续衣服干净。  四、协作老师开展教学活动  做好课前预备，协作教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作，(厕所、喝水、适当穿衣服等)。  五、做好家长工作  准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长协作老师开班上教学工作。务必敬重家长，热情服务。  六、主动进取开掘创新  深入学习教育学，心理学，教育方面等方面的学问，成果引入教学过程中。熟识把握现代教育技术的操作和应用。能够利用现代教育技术直观形象的展示教学资料。有创新的精神，探究心理教学的教育模式。在实践中卓宽视野，在教学中实现自我更新、自我完善。  七、提高自我素养  多方式、多途径学习，积累学问，丰富教学经验，不断进行学问更新，不断调整自身的学问结构，以便适应幼儿教育需要，为自己打下良好基础学问。参与适合自己工作的课题讨论小组，努力学习，主动进取，开拓创新。 幼儿园保育员工作计划小班 第二篇 新学期开始了，保育工作是幼儿教育重要的组成部分。保育目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的认识，培育自信等良好独特心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的健康成长以及日后进展有不行嘀咕的影响。为把保教相结适应新趋势进展，我们在上级领导及园长的带着下，以幼儿为中心，转变以往的观念，实行保育工作与教育相结合的原则，结合本人的工作，特制定了本学期的工作计划。  一、指导思想  仔细贯彻《纲要》精神，仔细学习党的教育方针与政策，主动参与园里举行的各种政治学习活动，努力提高自己政治素养。  严格遵守《保育员的职业守则》，仔细学习保育学问，不断提高保育质量。  二、主要工作  清洁卫生习惯  养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服干净。  良好进餐习惯  要清静开心进餐，坐姿自然，正确使用餐具，(左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依靠性，培育幼儿的独立性。仔细做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培育良好饮食习惯和有规律进食。  有良好睡眠及穿脱能力  能清静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿_服，鞋袜及所放的固定位置。  良好学习环境  坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在干净舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、洁净、温馨的学习环境是我的责任和义务。  协作老师开展教学活动  做好课前预备，协作教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作，(厕所、喝水、适当穿衣服等)。  做好家长工作  准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长协作老师开班上教学工作。必需敬重家长，热情服务。  团结协作  教师和保育两者协作，互相理解，互相支持，经常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，相互关怀每一个幼儿，使孩子健康成长。  提高自我素养  多方式、多途径学习，积累学问，丰富教学经验，不断进行学问更新，不断调整自身的学问结构，以便适应幼儿教育需要，为自己打下良好基础学问。参与适合自己工作的课题讨论小组，努力学习，主动进取，开拓创新。 幼儿园保育员工作计划小班 第三篇 本人这一学期带的是小班，主要是协作我班二位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作状况：  一、不断学习，总结经验，