幼儿园绩效管理制度.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园绩效管理制度 幼儿园绩效管理制度 第一篇 一、备课〔20分〕  1.熟识教学大纲、课程标准和教材，明确教学目标和任务，制订学期教学计划，开学第一周交教务处检查。未按时上交扣2分/份；教学计划质量较差扣1分/份。  2.以课时为单位，编写教案。备课节数缺乏，少一节扣2分。教学目标要明确，应包含学问目标、能力训练目标、德育目标，少一项扣2分。  3.在钻研课标和教材的基础上，结合学生实际，仔细选择教法，细心设计教学程序，突出教学的重点、难点和训练方法。注重双基训练。教学程序不清扣2分/节；教案质量较差扣2分/节。  4.板书设计中心明确、简洁明了、富有创意。无板书扣2分/课。  5.教学有后记。每单元至少有1-2次教学后记，每学期至少有八次教学后记、反思。未写教学后记，扣1分/次。  6.集体备课教案中如没有表达以上1——5点的，则据实扣备课组老师的分，无一课多备的〔每学期至少八次〕，扣2分/次。  7.不准时仔细参与集体备课的，扣2分/次。  8.备课确有特色的，经检查人员集体商量后，可酌情加2――5分。  二、上课〔30分〕  1.所需用的教具、试验器材等在上课前作好充分预备。  2.教学目的明确，环节支配合理。依据学科特点表达思想教育和科学学问有机结合，能知理动情。  3.发挥教师的主导作用，面向全体学生，充分调动学生的学习主动性和学习兴趣。保持课堂教学良好气氛。  4.坚持启发式教学，注重学法培育，重视自学指导和思维训练。培育学生的创造思维能力和非智力能力，创设开心教育，落实双基。  5.上课教态亲切，精神饱满，语言规范，板书端正，准时下课不拖堂。  6.应充分运用现代化手段和各种教具，并取得良好的教学效果。  7.缺课扣5分/节。提前下课，迟到、早退扣2分/节。  三、布置与批改作业〔20分〕  1.作业内容符合教学要求和学生的一般水平，仔细选题，细心设计，难易适当。作业量适当，每天各科作业不得超过规定时间〔数学30分钟，其他各科15分钟〕。  2.按时收发作业，准时仔细批改。作业批改应有正误标志，有等级，有批改日期。少一项扣2分。作业批改量：全批全改。  3.作业及批改量：语文每学期大作文不少于6次，每周一次小作文，其它学科按课时数与作业量比例布置：数学1：0.8；英语1：0.6；物理，化学、生物1：0.7；政治、历史、地理1：0.4；每少一次扣0.5分。每学期每月各科练习册必需由老师亲自查阅，每单元不少于2次，否则扣1分/次。  4.准时反馈教学信息，对学生每次作业中出现的问题能准时分析、讲评和纠正。  5.加强作业指导，严格训练学生的良好作业习惯〔书写清晰，符合规格〕以及改错的习惯。未落实学生纠错的，扣2分。  6.按要求每学期听课节数足。缺一节扣2分；未作分析评价的扣1分/节。〔每人每学期听课不少于20节，听课过程要有记录，听课后要提出意见或建议。每次听其他教师的课，都应在响铃前2分钟带凳子进教室。在听课过程中要关闭手机，不与其他教师谈话，不做任何影响学生上课的事〕。  四、辅导〔10分〕  1.按时到班辅导，不迟到、早退、缺席。缺课扣5分/节。迟到、早退扣2分/节。  2.辅导的目的性、针对性强，组织好，纪律好，效果好。纪律差，造成负面影响大的，扣2分/课。  3.加强与班主任、家长联系，共同分析学生现状，商讨辅导计划，落实全员育人制度。  4.以高度负责的看法，耐烦细致地给学生解答疑难问题。  5.通过辅导，学困生的成果有明显的提高，尖子生的特长得到发挥。  五、检测〔10分〕  1.学校教务处每期组织半期和期末考试，年级支配1至2次学月考试。监考员不得离开课室，不得接、打电话或看其它书籍。违背监考纪律扣2分/次。  2.考试命题要求严格根据大纲、课标要求，讲究科学性、合理性。按基此题、中等题、难度题的比例7：2：1.  3.按时按质完成阅卷任务，三天内完成。未到达要求扣2分/次。准时将成果登记上册。未登记上册扣2分/次。  4.考查后仔细进行质量分析，总结教学经验与教训，制定有效的改良措施。半期、期末要求有试卷分析。缺扣2分/份。准时与成果异样的学生谈话，帮助分析、提高。  六、试验〔10分〕  1.理科按教学大纲支配开齐演示试验和分组试验，缺扣2分/次。并指导学生填好试验报告。未准时填写扣2分/次。