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七年级下学期数学教学工作总结
七年级下学期数学教学工作总结 第一篇    时间如流水,一学期的教育教学工作已经结束,留给我们的是新的思索和更大的努力。掩卷长思,细细品味,过去这一学期里教学工作中的点点滴滴不禁又浮上心头来,使我感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,失败与胜利并存。在我任初一〔52〕、初一〔53〕班数学教学工作的这一学期里,我自己是过得紧急又劳碌,开心而充实的。如今,总结如下:     1、仔细学习新的教育理论,准时更新教育理念。主动参与新课改,并做了相关的政治笔记与理论笔记。     2、备好课。每一次备课都很仔细,遇到没有把握讲好的课时在集体备课时马上提出,请其它数学老师参谋,综合考虑各种方案,如有问题马上更正、改良。     3、多听课,学习有经验教师的教学方法,听课的同时,仔细做好记录,并进行评课。听完课后写听课评议,哪些地方是自己不具备的,哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获。     4、做好课后辅导工作,初一学生爱动、好玩,难管,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始。     5、喜爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关怀,良好的师生关系促进了学生的学习。     6、存在的缺乏。金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,对学生兴趣的培育缺乏;课堂语言不够生动;引导不够;低分人数太多等,这些是我目前在我教学中存在的缺乏。     7、改良措施:     〔1〕多与学生沟通,由于教学技巧性不强,难免会有学生听不懂,多些主动和学生进行沟通。     〔2〕注重组织教学,严格要求学生。由于学生缺乏学习自觉性,所以上课时间是他们学习的主要时间,教师应擅长组织、调动学生进行学习,更充分地利用好上课时间。     〔3〕注重打基础。由于学生基础较差,上课时多以学过内容作为切入点,让学生更易接受,从熟识的内容转到新内容的学习,做到过渡自然。     走进21世纪,社会对教师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力量。 七年级下学期数学教学工作总结 第二篇    一学期的工作又将结束了,可以说紧急劳碌而收获多多。回顾这学期的工作,我执教七年级〔2〕班的数学学科,工作中有收获和欢乐,也有不尽如人意的地方,为了更好地总结经验,吸取教训,使以后的工作能够有效、有序地进行,现工作总结如下:     一、喜爱教师工作     思想进步,团结同志,每天早来晚走,无私奉献,能全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,仔细完成学校交给的任务和工作,严格遵守学校的各项规章制度,做到不迟到,不早退,不请病、事假,脚踏实地地执行学校的各项要求。     二、主动参与各类学习培训,努力提高自己的教育教学水平     本年度我们每位教师都要参与县里教师业务能力考试,结合自身特点制定了业务学习计划,本学期我严格根据学习计划,有序有效地进行了学习,我觉得自己的业务水平又上了一个新的台阶,特殊是我又仔细学习了几本教育教学丛书,我觉得自己有了很大的提升。在平常我学习了“三疑三探〞教学模式,领悟其中的教学艺术,努力提高自己的教育教学水平,并能在日常教学工作中很好的应用。     三、教学工作和科研工作     在教学工作方面,在备课过程中仔细钻研教材,深刻理解教材,敏捷运用教材,依据教材的特点及学生的实际状况设计教案,仔细地上好每一节课。备课深入细致。平常仔细讨论教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,精确把握难重点。在制定教学目的时,特别留意学生的实际状况。教案编写仔细,并不断归纳总结经验教训。教学中,我重视学生的思维能力、自学能力的培育,一面自觉学习先进教育思想方法、优秀教学方法等,一面继续进行“课堂教学〞的分层教学讨论,着力点放在激发兴趣教给方法养成习惯培育能力形成品行上,改革教学方法、手段,增大课堂容量,提高学习兴趣,实现“后进生转化,中等生优化,优秀生提高,各类学生都得到应有进展〞的目标。对于班级的学困生,给予特别的关照,课堂上多提问,多巡察,多辅导,在课堂上对他们的点滴进步给予适当的表扬,课后多找他们谈心,使他们树立起他们的信念和激发他们学习数学的兴趣,并发动班上的优等生做学困生们的辅导老师,组成一帮一小组,依据各自的状况给学困生定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进。常思
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