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幼儿园家长会老师总结报告（5篇） 幼儿园家长会老师总结报告（篇1） 在测评工作完成以后，我们召开了一对一的家长会，针对个 别孩子的智能特点与现阶段的发展情况和家长进行了一次单独交 流与沟通。 在与家长的沟通中，我们发现了一些共性的话题： 1、本次的测评结果显示与家长平时的观察是比较一致的，家 长也觉得孩子的一些表现和评估的内容是相符合的； 2、孩子在幼儿园的表现与家中的表现有些异同，老师强调的 一些习惯有时不能完全执行，因为孩子的行为在家中表现得较激 进，甚至有时候会发脾气、任性，但是大多数时候孩子还是很高 兴的；情绪比较稳定； 3、在园外游戏的时候，我班的孩子之间会出现一些这样的倾 向：几个孩子愿意听从其中一个孩子的导向，不和另外的一个或 两个孩子玩耍，大家都敌对这个或两个孩子，情况出现的多了， 家长在心理上有些受不了，尤其是在孩子还不能很好地解决这种 情况时，家长偶尔还会替孩子出面解决，造成家长之间的一种不 和谐的音符出现，为了孩子们的健康快乐成长，我们在家长会的 时候会有意识的和个别孩子的家长说这件事情，以缓和家长之间 的这种不和谐，从而影响孩子的心理健康发展，另外鼓励家长在 以及对孩子们在幼儿园三周在园表现状况进行点评与分析。 再次，教师与家长交流到的每一方面资料中都包含了家长工 作，即让家长明白怎样做好家园联系，如何配合幼儿园和教师做 好工作，使孩子更加健康欢乐优秀地成长，从而实现家园共育。 同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性，在今后的教育过程 中能更加积极主动地配合教师的工作。 2、结合实际，有针对性 此次家长会针对不一样年级幼儿家长，各班的交流侧重点略 有不一样，小班侧于一日生活的安排，卫生保健工作及安全工作， 以保育为主。其次强调教学特色及月工作重点还有家园配合方面 家长应注意的问题，以教育为辅。中班，大班侧于孩子的常见问 题，以及家长在家庭中的处理方法，充分让家长了解学期内幼儿 在园的各种教育教学重点。大大班侧于幼小衔接，帮忙家长梳理 这方面的知识，让他们明白幼儿园的教育重点，并告知他们家庭 教育中的重点。 3、气氛活跃，有特色 此次家长会，各班都与家长们进行互动，大胆地与家长们就 行为习惯的培养与家长进行了互动，并以生动的教学方式将多元 智能教材的教学资料给家长展示，穿插一些手指游戏，蒙数教学 等活动，激发了家长的童心，会场气氛活跃，教学特色的内涵和 意义也顺利的传达给了家长，家长们也对我们的某些工作提出了 宝贵的意见。 此次家长会召开的十分成功，拉近了家长与教师之间的距离, 也让家长和教师在彼此身上学到了许多，增进了彼此的沟通，这 一切都是因为我们有一个共同的目标，那就是把孩子们教育好。 我相信，在将来的日子里，我们都会本着自我对孩子最真的一颗 心，热爱他们，关心他们，细心照料他们，手拉手，心连心，家园 合力，让孩子们健康欢乐的成长。 方式方法上多思考，引导孩子去主动解决问题。 4、有些家长在孩子的弱项智能方面很在意，那么在生活中, 给了家长一些可操作的方式方法，孩子身上的问题有时候折射出 我们成人身上的若干问题，所以家长特别坦诚自己的一些弱势， 并且很有自我批评的精神，允诺为了孩子也要改变自己的一些生 活方式，在与孩子的相处中会谨慎自己的语言，例如：李培筠家 长就说：孩子很喜欢管人，跟爸爸像；脾气倔，和妈妈一样。 5、在班级的老师配置方面给家长一些信息，希望家长在班级 教师发生变动时，多给孩子一些关心，和孩子一起于新教师磨合、 相处，另外换位思考，新教师也会有很大的压力，希望可以相互 体谅对方，但是大家的目标一致：都是为了孩子好！ 一定会很快 的适应过来的。 6、同时，在家长会上，我们对家长在本学期对我们工作的配 合与支持表示感谢，尤其是提供给孩子们各种玩教具，而且在大 型活动的组织中积极配合。 幼儿园家长会老师总结报告（篇2） 家长会是家园互动的最佳时机，家长们也都抓住这个难得的 机会畅所欲言。许多家长都表示经过今日一系列的活动，更具体 地看到了自我的孩子各方面的表现，看到了孩子的提高（纵向比 较），异常开心。信浩然爸爸说，信浩然在幼儿园学习生活他比什 么都放心。此刻，孩子在生活习惯、自理本事、动手本事方面都 有很大提高，想象力和语言表达本事也有一个质的飞跃，他很懂 得关心父母。扈智齐妈妈说，扈智齐、张佳翔小朋友上了中班以 后，在与人交往方面有了很大提高，变得愿意表达自我的想法了， 期待着孩子的更大提高。 经过这次家长会，家长朋友们互相也学到了不少育儿金点子。 我们相信，在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工 作方面，较上学期相比都会有一个好的突破、更大的提高。经过 这次家长会，给我们增添了信心，制定了前进的目标。 这次家长座谈会在宽松、自由的环境里圆满的结束了。看到 家长们的参与能够看出他